如图所示,用完全相同的滑轮组成甲、乙两装置,分别将重1N的物体匀速提升相同的高度,滑轮重0.2 N,不计摩擦和绳重,所用的拉力分别是F甲和F乙,机械效率分别是 ?甲、?乙,则
A. ?甲>?乙 B. ?甲<?乙 C. F甲>F乙 D. F甲=F乙
科目:初中物理 来源:吉林省德惠市2017-2018学年度第二学期八年级下册物理月考试卷 题型:实验题
如图所示,是“探究影响压力作用效果的因素”实验。
(1)甲、乙、丙实验中,通过观察海绵的__________________来比较压力的作用效果。
(2)通过甲、乙实验得到的结论是:______________________________________________。
(3)通过乙、丙实验得到的结论是:在压力一定时,_____________,压力的作用效果越明显。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P丙 和图丁中木板受到的压强P丁 的大小关系为P丙_________P丁(填“>”、“<”或“=”)。
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科目:初中物理 来源:江苏省东台市第四教育联盟2018届九年级下学期第一次质量检测物理试卷 题型:填空题
课堂上老师讲课的声音是由声带_________ 产生的,它通过_________ 传入我们耳朵;我们能分辨出不同老师的声音,这主要是因为他们发出声音的_________ 不同。
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科目:初中物理 来源:吉林省德惠市2017-2018学年度第二学期九年级物理月考试卷 题型:实验题
在探究热现象的实验中,小明用烧杯、试管、温度计等器材进行了如下实验。
(1)小明用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”,根据实验数据绘制了温度随时 间变化的图像,如图乙所示。该物质在 BC 段处于_______________(选填“固体”、“液体”或“固液 共存”)状态,此过程中物质的内能_________________(选填“增加”、“减少”或“不变”);比较图 乙中 AB 段与 CD 段可知,质量相同的冰和水在升高相同的温度时,加热时间不同,原 因是_________________.
(2)小明 “探究水沸腾时温度变化的特点”时,实验中发现水在沸腾过程中继续吸热但__________________不 变。
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科目:初中物理 来源:吉林省德惠市2017-2018学年度第二学期九年级物理月考试卷 题型:填空题
现有一瓶饮用矿泉水,用手握住水瓶静止在空中,此时水瓶受到的________和手对瓶的摩擦力是一对平衡力。当瓶中水喝光后,仍握在手中静止,则摩擦力________(选填“变大”、“变小”或“不变”),从瓶口向外吸气,瓶子变瘪,是 由于瓶子受到____________的作用,同时说明力可以改变物体的_____________。
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科目:初中物理 来源:吉林省德惠市2017-2018学年度第二学期九年级物理月考试卷 题型:单选题
小明在冬季观察到一些与物态变化有关的现象,以下分析正确的是( )
A. 屋顶的雪水凝华成冰溜子
B. 孩子们堆的雪人因升华会逐渐变小
C. 人呼出的水蒸气汽化形成白气
D. 水蒸气在树枝上凝固形成雾凇
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科目:初中物理 来源:重庆市2017-2018学年八年级下学期第一学月物理试卷 题型:实验题
如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景.
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向____,并通过调整____来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:________________________
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是____.
A.减小摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
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科目:初中物理 来源:重庆市2017-2018学年八年级下学期第一学月物理试卷 题型:单选题
物体沿光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力),物体受到的力有:( )
A. 重力和支持力 B. 重力、支持力和下滑力
C. 重力和下滑力 D. 重力、下滑力和对斜面的压力
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科目:初中物理 来源:山东省2017-2018学年八年级3月月考物理试卷 题型:填空题
图甲所示的实验表明重力的方向总是________________的;如图乙所示物体A的重力为____N,质量为______kg。(g=10 N/kg)
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