科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,与传送带等高的光滑水平台上有一小物块以某一初速度滑上传送带。若传送带静止时,物块离开传送带后落在地上P点,若传送带顺时针匀速转动时,则物块将落在
A.P点 B.P点或P点的左侧
C.P点的右侧 D.P点或P点的右侧
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科目:初中物理 来源: 题型:
组成电路的基本要素有电源、用电器、导线和开关。干电池是一种电源,电路通电时,干电池将化学能转化为 能;用电器靠消耗电能来工作,用电器工作时将 能转化为其他形式的能。
如图所示,是电学实验时某仪器的示意图,写出观察后得到的两条信息:
一是 ;
二是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列过程中,属于动能转化为重力势能的是
A.水从高处往下泻落 B.骑自行车下坡,不蹬脚踏板,车速越来越大
C.小孩从滑梯上匀速滑下 D.跳高运动员从起跳到越杆的过程
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列说法正确的是
A.当导体两端电压为零时,导体电阻也为零
B.当电流通过金属导体时,电子定向移动方向与电流方向相反
C.电阻的大小与电压成正比,与电流成反比
D.在温度相同的情况下,长度相同的铜导线,较细的那根电阻一定大
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明和小红在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,他们做了如下的猜想:
猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关。
(1)小明为了验证猜想1,利用图20做了如下设计:①先将导线夹M、N分别接到一根镍铬合金丝两端,闭合开关,记下电流表示数;②然后将镍铬合金丝从中间对折,再将导线夹M、N分别接到对折后的镍铬合金丝两端,闭合开关,记下电流表示数;比较两次实验记下的电流表示数大小,即可验证猜想1是否正确。你认为该同学的设计能否验证猜想1并给出解释理由: 。
小红选择了如图21所示的器材。演示板上固定了四根金属丝,a,b,c三条长度均为0.8m,d的长度为0.5m,a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。小红记录实验数据如下表。
实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
MN两端连接的金属丝 | a | b | c | d |
电流表示数/A | 0.46 | 0.6 | 0.92 | 0.94 |
(2)比较实验步骤________,可得出结论:当材料和横截面积相同时,导体长度越长,电阻越大。
(3)比较步骤1和3,可得出结论:当长度和________相同时,导体的横截面积越小,电阻越大。
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农民在清除黄豆的沙粒时,常把黄豆放在倾斜的桌面上(或木板上),黄豆就顺着斜面滚下桌面,而沙粒却留在桌面上,这主要是由于
A.沙粒的密度比黄豆大
B.沙粒受到的滑动摩擦力比黄豆所受的滚动摩擦力大
C.沙粒的体积比黄豆小,不易滚落
D.沙粒对桌面的压强比黄豆大
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从显象管尾部的热灯丝发射出来的电子,高速撞击在电视机荧光屏上,使荧光屏发光,则在显象管内 ( )
A、电流方向从灯丝到荧光屏 B、电流方向从荧光屏到灯丝
C、显象管内是真空的,无法通过电流 D、电视机使用的是交流电,显象管中的电流方向不断改变
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