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    25、如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙、丙三种液体的压强与深度关系图象．由图象可知，其中
    乙
    液体是水，
    丙
    液体的密度小于水的密度（填“甲”、“乙”、“丙”）（g取10N/kg）
    分析：图象中的横坐标表示深度，纵坐标表示压强，可从图象中得出相关数据，再根据密度公式P=ρgh来进行判断．
    解答：解：
    （1）要判断哪种液体是水，可取水中深度为6cm处的压强来计算：P=ρgh=1×103×10×0.06Pa=600Pa，从图中可知乙液体应该是水．
    （2）从图中可见，同是6cm深处，甲液体产生的压强比乙液体（水）产生的压强大，丙液体产生的压强最小．根据P=ρgh可知相同深度的液体，密度越小的产生的压强也越小，故可得知丙液体的密度小于乙液体（水）的密度．
    故本题答案为：乙；丙
    点评：本题要求读懂图象，能从图象中获得数据，这是目前新课程中比较重视的一个能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    24、如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：
    （1）同一小车分三次从同一斜面的相同
    高度
    滑下目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的
    速度
    ；
    （2）小车在
    木板
    表面上滑得最远；
    （3）小车在
    毛巾
    表面上速度变化最快；
    （4）从以上实验中可以推得的结论
    运动的物体不受力时，将做匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲
     
    ρ乙（填“＞”、“＜’’或“=”），其中
     
    种液体是水．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?烟台）如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为
    ρ甲＞ρ乙
    ρ甲＞ρ乙
    ，其中
    乙
    乙
    液体是水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置．根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：

    （1）同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的
    速度
    速度
    ；
    （2）小车在
    木板
    木板
    表面上运动的距离最远；小车在
    毛巾
    毛巾
    表面上速度变化最快：
    （3）从以上实验中可以推得的结论是：如果小车不受阻力，它将
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度的关系图象，由图象可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲
    ＞
    ＞
    ρ乙，其中甲液体的密度为
    1.5×103
    1.5×103
    kg/m3．

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