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    12．请在图中画出物块所受重力G的示意图和力F对支点O的力臂l．

    分析 做重力的示意图，首先找出重心；然后用一条带箭头的线段表示重力，重力的方向是竖直向下的；最后标出重力G；
    力臂的画法：①首先根据杠杆的示意图，确定杠杆的支点．
    ②确定力的作用点和力的方向，画出力的作用线．
    ③从支点向力的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂．

    解答 解：
    过物块的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，在线段的末端标上符号G；
    从支点向力F的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂l．
    如图所示：

    点评 牢记重力的方向总是竖直向下的．
    作力臂时要找好支点与力的作用线，力臂应是从支点到力的作用线的距离．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图象如图所示，由图象可知（　　）
    A．两物体在0～10s内都做匀速运动，且v甲=v乙
    B．两物体在15～20s内都做匀速运动，且v甲＜v乙
    C．两物体在15s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同
    D．两物体在20s末相遇，且甲乙在这段时间内的平均速度相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．某同学在实验室发现一瓶没有贴标签的“水”，为了初步鉴定出该液体的种类，他找来了天平、量筒测出该液体的密度，请你结合图中信息，将测量步骤补充完整：

    （1）将天平放在水平桌面上，用镊子将游码拨回标尺左端的零刻度线处；
    （2）调节平衡螺母，直至指针指在分度盘的中央刻度线上；
    （3）将试剂瓶放在天平左盘，向右盘添加砝码，并调节游码使天平再次水平平衡，记录此时读数33.4g；
    （4）将试剂瓶中的液体倒一部分到量筒中，记录此时的体积20mL；
    （5）用天平测出试剂瓶和剩下液体的总质量17.4g；
    （6）整理器材；
    （7）根据以上数据，计算出该物质的密度为0.8×103kg/m3，这说明该物质不可能（“有可能”、“不可能”）是水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．请根据图中的折射光线画出它所对应的入射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请完成实验探究：
    （1）如图，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，将三者中心调至同一高度并在同一直线上．
    （2）不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行凸透镜成像实验，所得数据如表：
    实验
    序号    		物体到凸透镜的
    距离/cm    		像到凸透镜的
    距离/cm
    14013.3
    23015
    32020
    41530
    510光屏上没有成像
    68光屏上没有成像
    （3）由表可知，此凸透镜的焦距为10cm
    （4）成实像时，物距增大，像距减小（“增大”、“减小”或“不变”）
    （5）实验中随着蜡烛燃烧，光屏上依然得到烛焰清晰的像，但光屏上像的位置却偏高，为了使成在光屏上的像不偏高，则应向下（填“上”或“下”）调节凸透镜．
    （6）实验中，屏上已成清晰的像，此时固定蜡烛，将透镜换成一个焦距稍小的凸透镜实验，则屏需向左（填“左”或“右”）移动才能成清晰的像，此刻的像比换镜前变小（填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图示所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽，盆栽底部有磁体，底座装有电磁铁，给盆栽浇水前后（　　）
    A．盆栽受到的磁力变大
    B．底座对桌面的压强大小不变
    C．要使盆栽与底座之间距离不变，可改变电磁铁线圈内的电流方向
    D．要使盆栽与底座之间距离不变，可适当增大电磁铁线圈内的电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔，这是在人耳处减弱噪声，噪声过大会损害人的听力，这说明声音能传递能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小琴同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况．

    （1）比较图乙和丙可知：在线圈匝数相同时，电流越大，电磁铁的磁性越强；
    （2）由图丁的实验可知：在电流相等时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．
    （3）实验是通过观察电磁铁吸引小铁钉的多少来知道电磁铁磁性的有无和强弱的；物理学中将这种研究问题的方法叫做转换法．请列举一个电学中利用这种研究方法的例子：用灯泡的亮度反映电流的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示是某压力测力计的电路原理示意图，图中电源电压保持不变；定值电阻R0的规格是“400Ω、15mA”．起保护电路的作用；G是由灵敏电流表改装成的指针式测力显示器（电阻忽略不计）：R是一种新型电子元件．电阻值随所受压力的增大而减小．若要增大该测力计的量程：
    方法一：保持压力测力计结构不变，只将定值电阻R0的阻值增大（填“增大”或“减小”）
    方法二：保持压力测力计结构不变，更换电源，减小（填“增大”或“减小”）电源电压．

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