某实验小组测定小灯泡正常发光时的电阻,部分己经连好的电路如图所示,已知小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请根据如图所示实验电路图,用笔画线代替导线,将如图中的实物图连接完整________;
(2)若该小组同学连好电路并闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡均很亮,且亮度不变,造成这一现象的原因是________.
(3)正确连接电路后,继续进行实验,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图所示为________A,则被测小灯泡正常发光时的电阻为________Ω.
(4)另一实验小组同学实验时发现桌上没有电流表,却多了一个滑动变阻器R0(最大阻值用R0表示),他设计如图所示电路,也测出了小灯泡在U0=2.5V时的电阻,请补全下列步骤.
①闭合开关,先调节滑动变阻器________(选填“R0”或“R”)的滑片到最________端(选填“左”或“右”),再调节另一滑动变阻器的滑片,直到________.
②接着________,读出这时电压表的示数,用U表示.
③小灯泡正常发光时电阻的表达式R=________(用U、U0、R0字母表示).
科目:初中物理 来源:2017-2018学年苏科版九年级物理第十四章 第三节 欧姆定律 同步测试卷 题型:单选题
关于欧姆定律,下列说法正确的是( )
A. 电阻越大,电流越小 B. 电压越大,电流越大
C. 电压为零,电阻也为零 D. 以上说法都不对
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科目:初中物理 来源:沪科版2017-2018学年九年级物理 第十六章第二节 电流做功的快慢 同步测试 题型:单选题
把两只分别标有“220V 40W”和“220V 25W”的灯泡串联接入电路中时,有关灯泡亮度的下述说法中正确的是( )
A. 40W的灯更亮 B. 25W的灯更亮
C. 一样亮 D. 条件不足,无法判断
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版九年级物理 11.2电功率 同步练习 题型:单选题
小杰在进行电工实验时,发现电烙铁在使用时处于高温状态,断开电源再使用时又需较长时间加热.他想设计一个使用时处于高温状态,待用时处于保温状态的电路.下列电路图中符合要求的是(图中R为电烙铁的电热丝)( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版九年级物理 11.2电功率 同步练习 题型:单选题
小灯泡L和电阻R上分别标有“6V 4.8W”和“0.6A”字样,它们的电流随电压变化规律如图所示.现将小灯泡L和电阻R连入电路中,若能确保电路中的元件不烧坏,则下列说法错误的是( )
A. L和R并联时干路中的电流最大可达到1.4A B. L和R并联时电路的总功率最大可达到8.4W
C. L和R串联时电源电压不超过9V D. L和R串联时小灯泡的功率最大可达到1.2W
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版九年级物理 10.5测量导体的电阻 同步练习 题型:实验题
如图示意在物理实验中常用等效替代法.其中Rx是待测电阻,R是滑动变阻器,R0是电阻箱.根据实验电路图把下列主要步骤中的空白填齐.
①按电路图连接好电路,并将电阻箱R0的阻值调到最大;
②闭合开关S1前,滑动变阻器滑片P置于________端;
③闭合开关S1;
④闭合开关________,调节滑片P,使电压表指针指在适当位置,记下此时电压表示数U;
⑤先断开开关________,再闭合开关________,保持________的电阻不变,调节________,使电压表的示数仍为U.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年北京课改版九年级物理 10.5测量导体的电阻 同步练习 题型:实验题
晓亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电压表测量未知电阻Rx的电阻.他选择了满足这个实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示.
(1)为了测出电阻Rx的阻值,请添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接_______ .
(2)开关S1、S2都闭合时,电压表的示数为U1;只闭合开关S1时,电压表的示数为U2 . 请用U1、U2和R0表示Rx . Rx=________.
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科目:初中物理 来源:2018年秋江西省省人教版九年级物理全册 期末检测题 题型:单选题
下列有关内能、热量和温度的说法正确的是( )
A.内能大的物体温度高
B.温度高的物体内能大
C.物体吸收热量后温度一定升高
D.物体温度升高可能是因为吸收了热量
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科目:初中物理 来源:2018年秋安徽省人教版九年级物理全册期中检测题及答案 题型:单选题
如图所示电路,若要使L1、L2串联,则( )
A. 只闭合开关S1
B. 只闭合开关S2
C. 闭合开关S1、S2
D. 闭合开关S1、S3
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