【题目】蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花，还是采了蜜飞回，他主要是根据什么特征来辩别的（ ）
A．声音的音调不同 B．声音的响度不同
C．飞行路线形状不同 D．飞行高低不同
暑假接力赛新疆青少年出版社系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】A，B，C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（ ）
A.B一定带正电，C带负电
B.B可能不带电，C带负电
C.B可能带正电，C带正电
D.B一定不带电，C带正电
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明是学校科技小组的成员，他用身边的一些器材做实验来验证杠杆的平衡条件：
①塑料直尺放在圆柱形水杯上，使其在水平位置平衡，如图所示，则支点O与直尺的 一定在同一竖直线上．
②往直尺两端放不同数量的相同硬币，并调节硬币位置，使直尺在水平位置平衡，如图乙所示：
a．若将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺 端将下沉．
b．小明测出乙图中的l1．l2做为力臂的大小，是否正确？为什么？
．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图1所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻关系”的电路图．所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、电阻箱（0～999.9Ω）、滑动变阻器（40Ω 2A）、开关、导线若干．
（1）探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值见表一．分析表中数据可知：电阻箱接入电路的阻值为 Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 关系．
（2）探究电流与电阻的关系时，应调节 ，改变接入电路中的阻值，并调节 使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二．分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为 V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 关系．
（3）请根据表一中数据在图2中画出电阻R的U﹣I关系图象．
（4）在许多实验中都需要进行多次测量，其目的有以下两种：
A．是为了从不同情况中找到普遍规律； B．是为了求平均值以减小误差．
你认为在本实验中测量多组数据的目的是 ；“伏安法”测量定值电阻的阻值实验中多次测量的目的是 （选填“A”或“B”）．
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【题目】下列符合安全用电的做法是 （ ）
A．将电风扇三线插头最长的脚弯曲后，插在两孔插座上使用
B．家庭电路出现故障，断电后进行维修
C．将开关接在家庭电路的零线上
D．拔插头时直接用手拽插头上的电线
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【题目】连云港市正在建设的“BRT”系统，是连接中心城区与外围区域的快速公交系统，它具有专
用的车道和站点，有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦。
（1）已知从起点海州站到终点墟沟站的距离约为34 km，若“BRT”专用车的平均速度为80 km/h，求从起点到终点的运行时间为多少分钟？
（2）目前，由于堵车现象严重，再加上红绿灯较多，该路段开轿车上班的平均速度约为40 km/h，该系统运行后，乘坐“BRT”专用车比开车上班从起点到终点可以节约多少分钟时间？
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【题目】用钢丝绳系上一个重为1500N的物体，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是 N，当钢丝绳拉着它以2m/s的速度匀速上升时，绳对物体的拉力 （填“变大”“变小”或“不变”）．
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