器材 | 电源,开关,导线,煤油,3个相同的烧瓶,3支相同的温度计,5Ω、10Ω、15Ω的电阻丝各1根. | 数据记录表格 | |||||||||
实验步骤 |
分析 (1)分子间同时存在着引力和斥力,物体难于被压缩说明分子有斥力,而物体难于被拉断,说明分子间有引力.
(2)要探究通电导体产生的热量与导体电阻的关系,需要控制通过三根电阻的电流相同、通电时间相同,使两个电阻的阻值不同;让两电阻分别浸没在质量相同的煤油中,通过比较煤油温度的变化,比较电流通过三根电阻产生热量的关系;进而得出电流产生的热量与电阻的关系.
解答 解:
(1)一根铁丝很难被拉长,据此可以说明分子间有引力;
(2)为了探究通电导体产生的热量与导体电阻的关系,实验步骤:
①在三个烧瓶装入煤油(煤油的质量相同、初温相同),然后将不同阻值的三根电阻丝浸入烧瓶中的煤油中,串联接入电路,使通过三根电阻丝的电流和通电时间相同;
②记录通电时间、煤油的初温和末温,记录表格中;
③分析得出结论,通电一段时间后,电阻越大烧瓶中的煤油温度上升多;由此得出结论:通电时间一定,电阻越大,导体产生的热量越多.
实验记录表格:
电阻(Ω) | 时间(min) | 煤油的初温(℃) | 煤油的末温(℃) | 煤油温度的变化量(℃) |
5 | ||||
10 | ||||
15 |
点评 本题考查了实验设计,知道实验目的、理解实验原理是正确解题的关键;实验设计对学生来说有一定难度,要加强训练.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度太快 | B. | 响度太小 | C. | 音调太高 | D. | 音调太低 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
物重G/N | 物体提高的高度h/m | 弹簧测力计读数F/N | 绳自由端拉动距离s/m | 机械效率η |
5 | 0.15 | 2 | 0.45 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
加热的时间min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水温/℃ | 25 | 26.5 | 28 | 29.5 | 31 | 32.5 | 34 |
乙杯水温/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
时 间 (min) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | ---- | 150 | 180 |
泡沫塑料组水温(℃) | 90 | 74 | 65 | 60 | 57 | ---- | 21 | 20 |
棉絮组水温(℃) | 90 | 70 | 55 | ? | 33 | ----- | 20 | 20 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 下落高度 | 下落时间 | 下落速度 | 下落速度的平均值 |
1 | 2.0 | |||
2 | 1.5 | |||
3 | 1.0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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