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根据你的理解回答下列问题:

(1)人们通常所说的家用电器的正常工作状态指的是什么?

(2)如果用电器的实际电压跟额定电压不相等,会有什么后果?

(3)查阅一下家里用电器的说明书中的额定电压值,并实际测量一下家中电源的电压,看一看家里的用电器都处在正常工作状态吗?如果不处在正常工作状态,请尝试分析一下不能正常工作的原因?

答案:略
解析:

(1)在额定电压下工作.

(2)用电器不能正常工作,易损坏电源或烧坏用电器(如电视机).

(3)有时处于正常工作状态,有时不处于正常工作状态,这与电网供电和线路损耗有关.如在用电高峰时,用电器两端的电压可能低于220伏.

联想与启示:本题是一道与实际生活密切联系的题目,需要同学们去调查去思考,有助于培养同学们探索科学的乐趣和养成良好的思维习惯,

体现出从生活走向物理,从物理走向社会的理念.


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

26、阅读材料回答问题
小玲从课本的密度中发现,在一些常见的金属中,铝密度最小,她想知道铝有哪些用途,于是查阅了有关资料,收集到如下信息:
信息1:在金属的家庭中,铝密度小且很软,人们在纯铝中加入4%的铜与少量的镁、锰、硅、铁等,制出了硬铝,这样即保持了密度小,又克服了纯侣软的特点,这种合金广泛应用在飞机制造上,一架普通的飞机,差不多要用50万个硬铝制成的铆钉.另外,飞机的外壳、机翼、机尾、螺旋浆、引擎的许多部件也是用硬铝做的,如前苏联第一颗人造卫星的密封外壳与第二颗人造卫星的动物舱,以及球形容器都是铝合金做的.这种合金还广泛应用在我们的日常生活中.
信息2:本来铝的密度已经够小的了,可是1958年以来人们又研制了密度更小的铝--泡沫铝.在泡沫铝的“肚子里”尽是氢气泡,放在水里,它会像木头一样浮在水面上,人们测试1m3的泡沫铝只有178kg.中外泡沫铝能保温、隔音、不易锈蚀等优点,目前用泡沫铝来制造飞机和火箭是最理想的材料.
根据以上信息,并结合自己对密度知识的理解,试回答下列问题:
(1)泡沫的密度是
178
kg/m3,它的优点有 能保温、隔音、不易锈蚀等,可用于制作
飞机
火箭

(2)硬铝的优点有哪些
密度小,硬度大
,人们制造飞机为什么不用硬度很高的钢和铁?
因为刚和铁的密度很大.

(3)通过刚才的阅读,你会产生哪些联想?(说出一点即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

物体的质量真的会不变吗?
在现有的物理知识的基础上,同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的,物体的质量是常数.这个认识并没有错,但这是对静止的物体的质量而言.如果对运动的物体而氧物体的质量是否还是始终不变呢?根据爱因斯坦的“相对论”,运动的物体的质量会随它的运动速度而改变,他的理论是:设一个物体静止时的质量为m0(又称为静质量),当它以速度v运动时的质量为m(又称为动质量),则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律:m=
m0
1-(
v
c
)
2
(其中c为光速),根据以上公式我们可以计算出:一个静质量m0=1kg的物体,当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s运动时,其动质量分别为:m1=1.000 000 000 0005kg  m2=1.15kg,由此可知,物体的动质量比静质量大,且物体的运动速度越大,其动质量越大.从m1值可看出,在低速(相对光速而言)范围内,物体的动质量与静质量相关甚微,其差值可以忽略不计,因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时,可以认为物体的质量是不变的,是常数.但在微观世界里,由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小,而其运动速度又很容易接近光速,这时它们的质量随速度的改变就不可忽视,关于这样的问题,同学们将来有机会学习爱因斯坦的”相对论”力学知识时,就会进一步深入理解.请根据刚才的阅读,回答下列问题:
(1)我们认为物体的质量是会随形状、位置、状态的改变而改变,其质量是指物体的
静质量
静质量
,而
动质量
动质量
会随物体的运动速度而改变.
(2)根据爱因斯坦的理论,物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是:m=
m0
1-(
v
c
)
2
,其中m是指
动质量
动质量
,m0是指
静质量
静质量
,在研究宏观物体的运动情况时,由于v
远小于
远小于
c,故可以认为物体的质量不变,是常数.
(3)设m0=100kg,当它以2.4×108m/s的速度运动时,求其动质量,并分析结果,你可得到一个什么结论?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

请阅读下列短文,回答问题.
两小儿辩日孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日出初远,而日中时近也.一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎”?一儿曰:“日初出苍苍凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”注释:去:距离,孰为汝多知乎:谁说你多智慧呢?这个故事写得生动而又寓意深刻,请你根据自己的理解,填写下列空格:
①他们探索自然现象时采用的方法
 

②他们探索自然现象时态度是
 

③他们在辩论中,各抒已见,不接纳对方观点,表现了他们
 

④他们对孔子的议论说明两小儿
 

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科目:初中物理 来源:物理教研室 题型:067

根据你的理解回答下列问题:

(1)人们通常所说的家用电器的正常工作状态指的是什么?

(2)如果用电器的实际电压跟额定电压不相等,会有什么后果?

(3)查阅一下家里用电器的说明书中的额定电压值,并实际测量一下家中电源的电压,看一看家里的用电器都处在正常工作状态吗?如果不处在正常工作状态,请尝试分析一下不能正常工作的原因?

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