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    在如图17所示的电路中，电源电压保持不变，开关Ｓ闭合前，电流表Ａ1、Ａ2的示数比为5∶3，开关Ｓ闭合后，两电流表的示数比为3∶2，则Ｒ1、Ｒ3的大小关系是（）
    Ａ．Ｒ1＜Ｒ3　Ｂ．Ｒ1＞Ｒ3　Ｃ．Ｒ1＝Ｒ3　Ｄ．无法确定

    A

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的关系，设计了如图17所示的电路．实验时他们将所选的两种金属丝接入电路１和２的位置，通过比较电压表的示数来比较金属丝电阻的大小．现有几根康铜丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示：

     

    （１）在探究导体电阻与导体长度之间的关系时，他们将编号为　　　　两根金属丝对应接入电路１和２的位置，当发现电压表示数U1小于U2时，可以初步判定：导体电阻与导体长度有关．

    （２）在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路１和２的位置，则他们想探究的是导体电阻与　　　　　　之间是否有关系．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的关系，设计了如图17所示的电路．实验时他们将所选的两种金属丝接入电路１和２的位置，通过比较电压表的示数来比较金属丝电阻的大小．现有几根康铜丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示：

    （１）在探究导体电阻与导体长度之间的关系时，他们将编号为　　　　两根金属丝对应接入电路１和２的位置，当发现电压表示数U1小于U2时，可以初步判定：导体电阻与导体长度有关．
    （２）在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路１和２的位置，则他们想探究的是导体电阻与　　　　　　之间是否有关系．

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    科目：初中物理 来源：2011～2012学年昌平区第一学期初三期末考试物理试卷 题型：实验题

    某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的关系，设计了如图17所示的电路．实验时他们将所选的两种金属丝接入电路１和２的位置，通过比较电压表的示数来比较金属丝电阻的大小．现有几根康铜丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示：

    （１）在探究导体电阻与导体长度之间的关系时，他们将编号为　　　　两根金属丝对应接入电路１和２的位置，当发现电压表示数U1小于U2时，可以初步判定：导体电阻与导体长度有关．
    （２）在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路１和２的位置，则他们想探究的是导体电阻与　　　　　　之间是否有关系．

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    科目：初中物理 来源：2012届昌平区第一学期初三期末考试物理试卷 题型：实验题

    某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的关系，设计了如图17所示的电路．实验时他们将所选的两种金属丝接入电路１和２的位置，通过比较电压表的示数来比较金属丝电阻的大小．现有几根康铜丝和镍铬合金丝，其规格如下表所示：

     

    （１）在探究导体电阻与导体长度之间的关系时，他们将编号为　　　　两根金属丝对应接入电路１和２的位置，当发现电压表示数U1小于U2时，可以初步判定：导体电阻与导体长度有关．

    （２）在探究过程中，如果将编号为A和C两根金属丝接入电路１和２的位置，则他们想探究的是导体电阻与　　　　　　之间是否有关系．

     

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