【题目】如图所示是磁铁魔术玩具,它呈橄榄球形.两个橄榄球形磁铁抛起来后,在空中就会相互吸引、碰撞,发出类似蛇叫的清脆响声,故又名“响尾蛇蛋”.请你设计实验找到这个磁铁的磁极.
(1)写出你选用的实验器材;
(2)简述实验过程及现象.
【答案】
(1)解:选用的实验器材:橄榄球形磁铁,一盒大头针;
(2)解:因为磁体上不同部位的磁性强弱是不同,两端较强,中间较弱,所以把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下,拿出来观察,吸引大头针个数最多的两个部位就是该橄榄球形磁铁的磁极.
【解析】初中确定磁极位置的方法原理是磁性物质可以吸引铁钴镍等物质,通过观察吸引大头针数目的多少来判断,磁性最强部位吸引大头针数目较多,即可确定磁极位置.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用磁性、磁体、磁极的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握磁性:物体吸引铁、镍、钴等物质的性质.磁体:具有磁性的物体叫磁体.它有指向性:指南北. 磁极:磁体上磁性最强的部分叫磁极. ①. 任何磁体都有两个磁极,一个是北极(N极);另一个是南极(S极) ②. 磁极间的作用:同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引.
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【题目】如图甲所示,某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较(a)(b)两图,可知力的作用效果与力的___________有关;如图乙所示,你的认识是________________________。足球比赛中运动员经常踢出“香蕉球”和“直线球”,这两种球的运动轨迹和旋转情况各不相同,根据你的判断,这主要是由于踢球时所用的力的___________和___________不同,从而产生了不同效果。
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【题目】填空解答题
(1)汽油机是汽车的“心脏”,汽油燃烧时将能转化为内能,完全燃烧0.5kg的汽油能够获得J的能量(汽油的热值为4.6×107J/kg);热机一个工作循环有四个冲程,图1中表示的是冲程.
(2)汽车发动机的气缸体和汽缸盖的内外壳间有个“水套”,冷却液在其间循环,以防止汽车发动机过热. ①冷却液的主要成分是水,这时因为水的;
②在汽车开始行驶的一段时间内,冷却液温度逐渐升高,它的内能会(选填“增大”、“减小”或“不变”),这是通过的方式改变冷却液的内能.
(3)小明同学阅读了某牌号汽车发动的说明书后,将内燃机的能量流向图制成如图2所示的图表,根据给出的信息,该内燃机的效率为 .
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【题目】我们知道物体所受重力与质量的关系为G=mg,在一般情况下g为定值,但经过科学家的精确测量,不同地区的g值仍有差异,如下表,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:
①g值相同的城市是___________________。
②g值相差最大的两地是____________________。
③由表中可以看出g值变化的规律是__________________________________________。
④试猜想g值变化的原因可能是与____________。
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【题目】图甲为大刚同学两手做俯卧撑时的示意图,他的身体可视为杠杆,如图乙所示,O点为支点,A点为重心,已知每只手所受的支持力大小为200 N。(g取10 N/kg)
(1)若每只手掌与水平地面的接触面积为100 cm2,计算手掌对地面的压强;
(2)求该同学的质量。
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【题目】体积相同的铜、铁、铝三个小球,放入水中静止后,如图所示,已知密度关系是ρ铜>ρ铁>ρ铝,则下列判断正确的是( )
A. 铝球一定是实心的,铜、铁两球一定是空心的
B. 三个小球的浮力关系:F铝<F铁<F铜
C. 三个小球的重力关系:G铝>G铁=G铜
D. 三个小球的质量关系:m铝>m铁>m铜
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【题目】学习物理要注意联系生活实际,观察物理现象.以下说法符合实际的是( )
A.通过家庭节能灯中的电流约为100mA
B.以天然气为燃料,汽车发动机的效率可以达到100%
C.一节新干电池的电压约为36V
D.对人体的安全电压是220V
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【题目】如图所示是“探究不同物质吸热的情况”的实验.将质量相等的水和煤油分别装在两个相同的烧杯中,然后用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌,每隔2min记录一次温度.实验数据记录如表:
加热时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
温度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)本次实验采用的科学方法是(选填下列选项的标号).
A.控制变量法
B.理想实验
C.比值定义法
D.类比法
(2)实验中,用(选填下列选项的标号)间接反映液体吸收热量的多少;加热相同时间后通过比较(选填下列选项的标号)来判断吸热能力的强弱.
A、加热时间 B、温度计示数的变化
(3)分析实验数据可知(选填“煤油”或“水”)的吸热能力较强.
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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中,每个钩码的重力相等,杠杆刻度均匀。
(1)平衡时,应该让杠杆静止在 位置。
(2)小周同学所在实验小组完成某次操作后,实验现象如图 15 所示,他们记录的数据为:动力 F1=1.5N,动力臂 L1=0.1m,阻力 F2=1N,则阻力臂 L2= m。
(3)下列四个因素中,不会带来实验误差的是 .
A、 铁架台自身的重力足够大
B、 单个钩码的重力不完全相等
C、 悬挂钩码的绳套重力偏大
D、 杠杆与转轴之间的摩擦偏大
(4)小周同学所在实验小组在完成规定实验后,他们进一步探究,如果杠杆受到 F2、F3两个阻力,结果会怎样?通知实验,他们得到了图 16 所示的结果。根据这个结果,可以初步得到,在这种情况下杠杆的平衡条件为:F1 L1= 。(F1、F2、F3的力臂分别用 L1、L2、L3 表示)
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