分析 (1)①量筒读数时要观察好液面对应的位置,读取量筒中盐水的体积时,明确分度值、数准格数是关键;
②读取天平结果时,应先加砝码,再加游码,并注意分清标尺上的分度值;量筒中牛奶的质量可由前两次测量的结果求出;
③计算牛奶的密度可使用公式ρ=$\frac{m}{V}$.
(2)测液体密度,需要测出液体的质量与体积,然后应用密度公式求出液体密度;根据实验步骤分析实验误差,然后答题.
(3)根据题目中给出的实验器材,结合实验原理可知,由于没有量筒,此题的难点在于如何测量液体的体积.根据图示的步骤可知,它是利用同一容器装不同的液体,液体的体积相同,即利用水的体积来代换牛奶的体积.
解答 解:(1)①量筒的分度值为1ml,量筒中的示数为40ml=40cm3;
②读取天平的示数为,20g+10g+4.2g=34.2g;量筒中牛奶的质量m=m1-m2=78.2g-34.2g=44g;
③牛奶的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{44g}{40c{m}^{3}}$=1.1g/cm 3.
(2)在小红的实验方案中,把早餐奶倒入量筒时,奶在烧杯壁上有残留,使所测奶的体积偏小,使所测密度偏大.
(3)实验中没有量筒,利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、烧杯也测量出早餐奶的密度,操作过程如下:
①用天平测出烧杯的质量m0;
②用天平测出烧杯和水的质量m1,并用标记笔在液面处做标记;
③将早餐奶倒入烧杯中的标记处,用天平测出烧杯和早餐奶的质量m2
牛奶的质量m牛奶=m2-m0,
水的体积:
V水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$,
牛奶的体积:V牛奶=V水=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}$,
ρ牛奶=$\frac{{m}_{牛奶}}{{V}_{牛奶}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{(m}_{2}-{m}_{0})}{{m}_{1}-{m}_{0}}•{ρ}_{水}$.
故答案为:(1)①40;②44;③1.1;(2)体积;大;(3)将早餐奶倒入烧杯中的标记处,用天平测出烧杯和早餐奶的质量m2;$\frac{{(m}_{2}-{m}_{0})}{{m}_{1}-{m}_{0}}•{ρ}_{水}$.
点评 此题中考查了关于液体密度测量的基本技能,包括天平、量筒的读数,以及运用密度的公式进行计算等.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲物体放在乙物体的上面,甲对乙的压力就等于甲的重力 | |
B. | 甲物体放在乙物体的上面,求甲对乙的压强时,总是用甲对乙的压力除以甲的下表面的面积 | |
C. | 甲、乙两个物体相互接触,则两个物体间不一定存在压力 | |
D. | 甲、乙两个物体之间有压力,压力的大小一定跟这两个物体的重力都有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将这根导线均匀拉长后接入电路 | |
B. | 将这根导线对折后接入电路 | |
C. | 将这根导线截取一段后接入电路 | |
D. | 将这根导线与另一根导线并联后接入电路 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 随着液体的排出,木块受到的浮力不断减小 | |
B. | 容器中液体流出的速度为10cm3/s | |
C. | 第50s时,木块露出液面的高度是2cm | |
D. | 容器中的液体是酒精 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 逐渐停下来 | B. | 保持原匀速直线运动状态 | ||
C. | 静止状态或匀速直线运动状态 | D. | 忽快忽慢,不断变化 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
序号 | 材料 | 长度((m) | 横截面积(mm2) | 灯泡亮度 |
a | 镍铬合金丝 | 1 | 1 | 较亮 |
b | 镍铬合金丝 | 1 | 0.5 | 较暗 |
c | 镍铬合金丝 | 1 | 0.5 | 最暗 |
d | 铜丝 | 1 | 1 | 最亮 |
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