【题目】科学家研究发现:人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2~3倍.反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间;在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离.刹车后汽车由于惯性还要继续行驶一段距离,这段距离称为刹车距离.如图所示,某人酒后驾车以15m/s沿马路直线行驶,在图中的A点发现前方危险情况(一行人正从路边距离C点3m的D点横穿马路),若该司机的反应时间为1.5s,在图中的B点才作出踩刹车动作,再经过1s车头到达图中C点才将车刹住,若刹车距离为2.5m.
(1)求这辆汽车的反应距离是多少?
(2)求这辆汽车从A点发现情况到刹住车后的C点的平均速度?
(3)若行人以1.3m/s的速度行走,请计算说明汽车是否有撞上行人的可能?(提示:该车的宽度约1.8m)
【答案】
(1)解:据题意知道,汽车的反应距离是:s=vt=15m/s×1.5s=22.5m
(2)解:汽车从A点到C点通过的路程是:s′=22.5m+2.5m=25m,
汽车从A点到C点所用时间是:t′=1.5s+1s=2.5s,
汽车从A点发现情况到刹住车后的C点的平均速度是:v′=s′/t′=25m/2.5s=10m/s
(3)解:汽车从A点到行人的行走路线用时:t总 =t反 +t=1.5s+1s=2.5s;
在这段时间内,行人行走的路程是:s人=v人t总=1.3m/s×2.5s=3.25m;
由于该车的宽度约1.8m,s人小于3m+0.9m=3.9m,所以汽车有撞上行人的可能
【解析】(1)已知速度和时间,利用v=可求汽车的反应距离;
(2)求出汽车从A点到C点通过的路程和所用时间,利用v=计算汽车从A点发现情况到刹住车后的C点的平均速度;
(3)已知反应时间和刹车制动时间,求出人在这段时间内经过的路程,再与车的宽度相比较即可得出结论.
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【题目】在物理学习中,图象分析能力非常重要.关于下列图象的说法正确的是( )
A.反映的是晶体熔化的图象
B.反映导体电流与电压的关系,由图可知R1>R2
C.可以求出甲、乙两物体的密度之比为5:3
D.反映出物体的速度是10m/s
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率.被测小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω左右.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只:R1(20Ω0.5A)、R2(50Ω 0.5A)、R3 .
(1)实验前在检查仪器时,发现电流表指针如图乙所示,则接下来的操作是 . 正确连接电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,灯泡都不亮,电压表示数接近6V,电流表示数几乎为0,电路的故障可能是 .
(2)排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如图丙),则小灯泡的额定功率为W.在多次测量中,小明还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比 . (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小明仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑.灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华而变细,消耗的实际功率变的缘故(选填“大、小).
(4)灯泡的功率测量完毕,小明用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡,探究电流跟电阻的关系,得到如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象,则小明应选用滑动变阻器(选填“R1”、“R2”或“R3”).若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω,则所选定值电阻的阻值为 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在学校运动会中测量跳高成绩时,应选取的合适的测量工具是
A. 分度值是1cm的15m皮尺 B. 分度值是1mm的1.5m钢卷尺
C. 分度值是1mm的米尺 D. 自制一根分度值是1cm的硬杆尺
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【题目】教室屋顶有四盏照明电灯,由一个开关控制,合上开关,它们都亮,断开开关,它们都灭.则这四盏灯的连接方式是;
A:串联 B:并联 C:既有串联又有并联 D:以上都不是.
理由是 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2017年12月13日是国家公祭日,全球最大的防空警报器“捍卫者”拉响警报,警示国人勿忘国耻.警报器运行时,人站在30米内,大腿皮肤会明显感受到针扎般的疼痛,这是因为声波具有 . 在公祭活动中有一青铜质(青铜为铜和锡合金)的鼎,鼎身和底座重2014千克,青铜质的鼎身和底座的体积约为0.25m3 , 则制作鼎的青铜的密度为kg/m3 .
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某一电子信箱的地址是“jianhua@sohu.com”,其中“sohu.com”表示的意思是
A. 服务器域名
B. 用户名
C. 电子邮件地址的标识符
D. 以上都不是
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了纪念物理学家的杰出贡献,物理学中常以他们的名字命名物理量的单位。其中,有以________ 命名________ 的单位,有以______ 命名______ 的单位。(要求填写的物理量是本学期所学习的物理量)
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