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7.如图所示,甲推了一下乙,结果两人都向相反方向滑出了较远的距离.这一事实所包含的物理知识如下:
(1)物体间力的作用是相互的;
(2)力可以改变物体的运动状态.

分析 力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;力是改变物体运动状态的原因.

解答 解:(1)小华用力推了小明一下,小华对小明施加了力,同时小明也对小华施加了力,结果两人都向相反方向滑出,说明物体间力的作用是相互的;
(2)小明本来是静止的,被小华推了一下后,运动了,说明力是改变物体运动状态的原因.
故答案为:(1)物体间力的作用是相互的;(2)力可以改变物体的运动状态.

点评 力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,惯性是物体运动状态不变的原因.

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17.如图所示,弹簧测力计是根据在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比的原理制成的,使用时,首先了解到它的量程是0~5 N,分度值是0.2 N.读数时视线应与刻度盘垂直,从下图中指针的位置可知它受到向下的拉力是4.8 N.下图两种方式拉弹簧测力计,正确的是甲(选填“甲”或“乙”)

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18.司机小林驾车前往漳州,在某路口处看到如图标志.在遵守交通法规的前提下,小林到达漳州最快需要多少时间?

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15.水往低处流,是因为水受到了(  )
A.重力B.支持力C.摩擦力D.压力

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2.如图是利用弹簧测力计测量一木块重力的示意图.
(1)以下有关弹簧测力计使用时的注意点,其中不正确的是C
A.使用前必须检查指针是否指在零刻度
B.避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦
C.读数时视线要和刻度盘面平行
(2)图中弹簧测力计的示数是3.6 N.
(3)图中使弹簧伸长的力是木块拉弹簧的力 (选填:“木块的重力”、“木块拉弹簧的力”或“弹簧拉木块的力”).
(4)图中木块正处于静止状态,它受到相互平衡的两个力分别是重力、拉力.

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12.如图甲所示电路,电源电压不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器.闭合开关,将滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中,电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示,则滑动变阻器滑片由一端移到另一端的过程中(  )
A.电路总功率的最大值为5.4WB.电源电压为6V
C.定值电阻为3ΩD.定值电阻电功率的变化了6.75W

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19.音乐厅内正在举行音乐会,男中音正在放声高歌,女高音在轻声伴唱,又有多种乐器伴奏.从声音的三要素来讲,这时男中音的响度比女高音的大;而女高音的音调比男中音的高.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在探究运动和力的关系实验中,将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下,小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如图所示的位置.
(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的初速度相同相同;
(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的距离越远.由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持匀速直线运动状态不变.

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17.重10N的物体,只在重力和竖直向上拉力F的作用下,竖直向上运动.拉力F与时间t关系如图,下列说法正确的是(  )
A.0-40s,物体始终做匀速直线运动
B.0-20s,物体速度不断变大
C.0-20s物体做匀速直线运动,20-40s物体做加速运动
D.20-40s,物体做减速运动

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