【题目】如图所示通电螺线管的右侧是(填“N”或“S”)极,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,螺线管的磁性(填“增强”、“不变”、“减弱”).
【答案】N;增强
【解析】解:由图可知,电流从螺旋管的左端流入,用右手握住螺旋管,大拇指指向右端,所以右端是N极.
滑片向左移动时,连入电路的电阻变小,电流增大,在螺旋管的匝数一定时,电流越大,电磁铁的磁性越强.
故答案为:N;增强.
要解决此题,需要掌握安培定则、滑动变阻器的作用和影响电磁铁磁性强弱的因素.
安培定则:伸出右手,用右手握住螺旋管,四指指向电流的方向,大拇指所指的方向是N极.
影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小和线圈的匝数.知道电流越大、线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强.
移动滑动变阻器的滑片,改变连入电路的电阻的长度,改变连入电路的电阻,改变电路中的电流.此题主要考查了电流大小对电磁铁磁性的影响.要掌握影响电磁铁磁性的因素,在此题中关键是判断出线圈匝数不变,电路中的电流变大.同时考查了滑动变阻器阻值大小的判断及安培定则.
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【题目】如图所示的四个实验中,
(1)可以说明分子之间有引力的是________
(2)可以说明气体的扩散现象的是________
(3)可以说明摩擦起电的是________
(4)剩下的一个实验可以说明________ .
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【题目】为了研究物质的某种物理属性,同学们找来大小不同的蜡块和干松木做实验,得到的数据如下表所示。
(1)在图中的方格纸中用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来___________。
(2)分析图表可知,由同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值___________;由不同物质组成的物体,其质量与体积的比值一般_________(以上两空均选填“相同”或“不同”)。物理学中将质量与体积的比值定义为密度。你学过的初中物理中用“比值法”定义的物理量还有_______________(写一个即可)。
(3)本实验测量多组数据的目的是___________________________________。
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【题目】绘制图象是对物理过程分析和实验数据处理的一种常用方法,它可以直观地反映各物理量之间的关系.如图所示的图象中,正确的是( )
A.
汽车的匀速直线运动图象
B.
铝的质量与体积的关系图象
C.
电阻一定时,通过它的电流跟它两端电压关系图象
D.
海波的熔化图象
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【题目】在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”的实验中,设计电路如图甲所示.
(1)连接电路前,开关必须 .
(2)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接完整电路(导线不允许交叉).
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑动到(选填“右端”或“左端”).
(4)实验中,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,实验数据如表,其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为A.
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)实验结果是: .
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【题目】三峡船闸是世界上最大的,共有5级如图所示的闸室.现有一艘轮船从水位是150m的上游进入首级闸室,当首级闸室的水位降到130m时,轮船就可以进入下一级闸室了.其首级人字闸门每扇门高40m,宽20m,厚3m,由钢制材料制成(钢的密度取ρ钢=8×103kg/m3,g取10N/kg).求:
(1)其中一扇首级人字闸门的体积;
(2)其中一扇首级人字闸门的质量;
(3)轮船通过首级闸室的过程中,闸室底部受到水的压强减小了多少.
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【题目】小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒.他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及顺序如图甲所示.
(1)他第三次测得物体的质量时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,其质量为m3=_____g.
(2)由三次测量结果可知,水的质量m水= _______g,酱油的体积V油=_____cm3.
(3)根据小刚测量的数据,酱油的密度ρ油= _______kg/m3.
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