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【题目】如图所示通电螺线管的右侧是(填“N”或“S”)极,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,螺线管的磁性(填“增强”、“不变”、“减弱”).

【答案】N;增强
【解析】解:由图可知,电流从螺旋管的左端流入,用右手握住螺旋管,大拇指指向右端,所以右端是N极.
滑片向左移动时,连入电路的电阻变小,电流增大,在螺旋管的匝数一定时,电流越大,电磁铁的磁性越强.
故答案为:N;增强.
要解决此题,需要掌握安培定则、滑动变阻器的作用和影响电磁铁磁性强弱的因素.
安培定则:伸出右手,用右手握住螺旋管,四指指向电流的方向,大拇指所指的方向是N极.
影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小和线圈的匝数.知道电流越大、线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强.
移动滑动变阻器的滑片,改变连入电路的电阻的长度,改变连入电路的电阻,改变电路中的电流.此题主要考查了电流大小对电磁铁磁性的影响.要掌握影响电磁铁磁性的因素,在此题中关键是判断出线圈匝数不变,电路中的电流变大.同时考查了滑动变阻器阻值大小的判断及安培定则.

练习册系列答案
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(1)可以说明分子之间有引力的是________

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(4)剩下的一个实验可以说明________

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(1)在图中的方格纸中用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来___________

(2)分析图表可知,由同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值___________由不同物质组成的物体,其质量与体积的比值一般_________(以上两空均选填相同不同”)。物理学中将质量与体积的比值定义为密度。你学过的初中物理中用比值法定义的物理量还有_______________(写一个即可)。

(3)本实验测量多组数据的目的是___________________________________

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(1)连接电路前,开关必须
(2)请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接完整电路(导线不允许交叉).
(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应滑动到(选填“右端”或“左端”).
(4)实验中,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压表示数保持不变,实验数据如表,其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为A.

实验次数

1

2

3

4

5

电阻R/Ω

5

10

15

20

25

电流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15


(5)实验结果是:

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【题目】图中所示的现象中,由于光的反射形成的是(

A.手影的形成

B.豹子在水中的倒影

C. 放大镜将字放大

D.水中的铅笔“弯折了”

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(1)其中一扇首级人字闸门的体积;

(2)其中一扇首级人字闸门的质量;

(3)轮船通过首级闸室的过程中,闸室底部受到水的压强减小了多少.

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(1)他第三次测得物体的质量时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,其质量为m3_____g.

(2)由三次测量结果可知,水的质量m_______g,酱油的体积V_____cm3.

(3)根据小刚测量的数据,酱油的密度ρ_______kg/m3.

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