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【题目】“五·一”期间,小丽一家五口自驾车外出旅游.她想知道她们全家上车后,车子对地面的压强大约是多少.她查阅随车资料知道该车自重1300 kg,她们家人均体重60 kg,她估测每个轮胎与地面的接触面积是200cm2.

(1)若不计行李重量,小丽全家坐上车后车子对地面的压力是______N,车子对地面的压强约是_______Pa;

(2)汽车是常见的交通工具,它包含着很多物理知识.请你用学过的物理知识简要回答下列问题:

①汽车轮胎表面做有花纹,其目的是__________________

②载重汽车的车轮比小汽车的多而且大,其目的是___________

③小车司机和乘客要系好安全带,是为了防止__________带来的危害.

【答案】 1.6×104 N 2×105Pa 增大摩擦 减小对地面的压强 惯性

【解析】(1)若不计行李重量,小丽全家坐上车后车子对地面的压力F=G=G+G=(m+mg=(1300kg+5×60kg)×10N/kg=16000N;

车子对地面的压强约是

(2)①汽车轮胎表面做有花纹,其目的是增大摩擦力;②载重汽车的车轮比小汽车的多而且大,其目的是减小压强;③小车司机和乘客要系好安全带,是为了防止惯性带来的危害.故答案为:(1)16000;2×105;(2)①增大摩擦力;②减小压强;③惯性.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,空中加油机正在给战斗机加油的情境,下列说法中错误的是(

A.以加油机为参照物,战斗机甲是静止的
B.以地面为参照物,战斗机乙是运动的
C.以战斗甲为参照物,战斗机乙是运动的
D.加油机相对于地面是运动的

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【题目】亲爱的同学,请你运用所学物理知识解答下面的问题.

(1)如图甲所示,该表所选量程的分度值是__________,该表的示数是_______________;如图乙所示是一种______________表(计),示数是______________.

(2)学校门口立着如图丙所示的标志牌,它的作用是提醒司机,所驾驶车辆的的速度不允许超过______;为检测汽车经过学校是否超速。

①实验所需的器材:秒表、卷尺

②以下是某校实验小组所做的测量实验。

a.在校门口公路上测出约100m的路程s

b.选一名同学做发令员,站在起点发令,看到汽车驶向学校,迅速挥动小红旗,另一同学站在终点用手表记下时间t1,到达终点时,记下时间t2。则汽车行驶速度表达式________________

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【题目】在学习声现象的相关知识时,有同学提出疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度是不是有关呢?小华同学对其中两个问题进行探究,实验装置如图所示:右边是一个去掉底的玻璃瓶,它的底部用塑料薄膜包住并绷紧后用橡皮筋扎牢.左边为一只点燃的蜡烛.

(1)声音的响度与有关.
(2)利用法,在假定拍塑料薄膜的力量相同的情况下(多次练习达到熟练的程度),通过改变小孔距烛焰的 . 完成表中的内容.

探究内容

“声音是否具有能量”

“声能与响度是否有关”

小孔距烛焰的距离

3cm

做法

拍塑料膜

现象

烛焰摆动

结论

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【题目】自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所,它的简化电路图如图所示, 电热丝电阻分别为R1R2,热水壶的容积是2L,额定功率1000W,保温功率40W(水的密度ρ=1×103 kg/m3,水的比热容C=4.2×103 J/kg℃)

(1)开关s1断开时,饮水机处于_________状态(填 “加热”或“保温”)

(2)如果饮水机处在“加热”状态正常工作时,电热丝所产生的热量有80%被水吸收,饮水机的热胆装满水,水温由20℃加热到90℃,需用多长时间?

(3)电阻丝R1的阻值

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【题目】某同学分别用如图所示的(a)、(b)两种方法,挑着同一个物体行走,显然(b)图中木棒相当于一个________杠杆。(a)图中手施加的动力_____于(b)图中手施加的动力,由于肩膀要同时承受物体的重力及人手的动力,因此(a)图中肩受到的压力_____于(b)图中肩膀受到的压力。

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【题目】小陈同学用电池做电源,把漆包铜线缠绕在铁棒上制成电磁钉耙,通电后铁棒和铜线组成______,可把地上的铁钉吸上来,断电时钉耙的______消失,所吸附铁钉脱落.请举出生活中类似应用的简单例子:______

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【题目】听到考试的铃声,同学们立刻开始答卷。这个场景说明(

A. 铃声能传递能量 B. 铃声能传递信息

C. 铃声属于噪声 D. 铃声以波的形式传播

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【题目】为治理环境污染,很多城市出台了禁止燃放烟花炮竹的决定。燃烧烟花炮竹释放的烟尘_______(选填属于不属于)分子的无规则运动;从防治噪声的角度,禁燃是从_______处控制噪声。

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