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    18．教室里安装的电子白板投影仪，其镜头的焦距为10cm，为了在白板上得到清晰的像，投影片到镜头的距离应（　　）
    A．大于20cmB．小于10cm
    C．等于 20cmD．大于10cm小于20cm

    分析 掌握凸透镜成像的三种情况和应用．
    u＞2f，成倒立、缩小的实像，应用于照相机和摄像机．
    2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，应用于幻灯机和投影仪．
    u＜f，成倒正立、放大的虚像，应用于放大镜．

    解答 解：镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，物体到镜头的距离2f＞u＞f，投影片到镜头的距离应大于10cm小于20cm．
    故选D．

    点评 凸透镜的成像在实际生活中的应用非常广泛，很多光学器材都是利用凸透镜制成的：如幻灯机，投影仪、放大镜、显微镜、望远镜等．只不过是物距与焦距的关系不同，而出现了不同的像．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．下面是小聪和小明做“测量定值电阻Rx”的实验

    （1）图甲是小聪设计的测电阻而连接的电路，尚未完整，请用笔画线代替导线，把电路连接好，使滑动变阻器的滑片向右滑动时，电流表的读数变大；
    （2）小聪在正确连接后，闭合开关，发现电压表的指针有明显偏转，电流表的指针几乎没有偏转，该故障的原因是B（选择下列故障原因的字母代号） 
     A、电阻Rx短路   B、电阻Rx断路  C、电源接线接触不良   D、电流表断路
    （3）小聪在排除了电路故障后，先把滑动变阻器的滑片调到最左（选“左”或“右”）端，闭合开关，再调节滑动变阻器的滑片，测得多组数据，并由这些数据计算得定值电阻Rx的阻值为9.8Ω．
    （4）小明在实验时，发现电压表已损坏，他设计了如图乙所示的电路进行试验，先把滑动电阻器的滑片调到电阻值最大处，闭合开关S1、S2，电流表的读数如图丙所示，为0.9A；保持滑动变阻器的滑片不动，闭合开关S1，断开开关S2时，电流表的示数为0.3A，已知滑动变阻器R1规格为“20Ω 1A”根据小明测得的数据计算出定值电阻Rx的阻值是10Ω．（电源电压恒定）
    （5）比较小聪和小明的实验，你认为小聪的实验结果更准确，理由是仅做一次测量，测量误差较大，应移动滑动变阻器滑片，改变被测电阻两端的电压，进行多次测量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．按照图1所示的电路图．将图2中各个元件连接起来．（用铅笔画线表不导线）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是（　　）
    A．电能表是测量用电器消耗电功率的仪表
    B．使用测电笔时，手指不能碰到笔尾的金属体，以免触电
    C．检查维修家用电器时，应将电源断开
    D．家庭电路中电流过大，一定是电路发生了短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．某同学用一凸透镜做“探究凸透镜成像规律”实验，进行了以下实验步骤：如图所示，将光具座上点燃的蜡烛的火焰、透镜、光屏三者的中心调节在同一高度，保持凸透镜不动，将光屏和蜡烛移动到如图所示的位置，光屏上刚好能接收到倒立等大的实像，该凸透镜的焦距为15cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图是测量额定电压为3.8V的小灯泡的电功率的实物电路图，小灯泡的电阻约为10Ω．

    （1）请在虚线框内画出与实物图对应的电路图．
    （2）实物电路中连接不合理的是电压表量程选小了．开关闭合前，滑动变阻器滑片应置于A（选填“A”或“B”）端，目的是保护电路．
    （3）调节滑动变阻器，分别读出电流表和电压表的示数，记录如表：
    实验次数1234
    电压U/V2.53.03.84.5
    电流I/A0.330.360.400.44
    灯泡亮度逐渐变亮
    小灯泡的额定功率为1.52W，小灯泡逐渐变亮的原因是实际功率逐渐变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．说明灯泡的亮度由灯的实际功率 决定．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．一般情况下，声音在空气中的传播速度是340m/s，某人看见闪电后经过5秒钟才听到雷声，那么，打雷处到这个人的距离有1700米．我们能够听见蜜蜂飞的声音，却听不到蝴蝶飞的声音，主要原因是它们飞行时发出声音的频率不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小强看到在没有起重机的情况下，工人要将油桶搬运上汽车，常常用如图1所示的方法．小强想：为什么不直接将油桶抬上车呢？难道这样做可以省力吗？小强查阅资料后了解到：用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关．小强根据以上查阅的资料提出了一个探究的问题：沿斜面推力的大小与斜面的长度有什么关系？

    （1）你认为小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时，应控制的变量有高度和粗糙程度．
    （2）小强选用了一把弹簧秤、一块 8N的长方体重物、五块长度不同的由同种材料做成的光滑木板，按如图2所示进行了实验，实验时控制斜面高度为 0.2m不变．测得的数据如表所示，分析实验数据，小强得到的结论是：斜面的高度和粗糙程度一定时，斜面越长越省力．
    次数物重G/N斜面高h/m弹簧称示数F/N斜面长L/m
    180.24.00.4
    280.22.00.8
    380.21.61.0
    480.21.01.6
    580.20.82.0

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为3：5，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡．
    （1）此杠杆类型与钓鱼竿相同（选填“钓鱼竿”或“羊角锤”）；
    （2）拉力大小为40N；
    （3）若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变大．

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