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12.当你用桶从井中提水的时候,你对桶所做的功额外功;如果桶掉进井里,从井里捞桶的时候,桶里带着一些水,这时你对桶做的功是有用功.(填“总功”、“有用功”或“额外功”).

分析 使用机械时,人们为完成某项任务必须做的功叫有用功;对完成任务没有用,但不得不做的功叫额外功.

解答 解:用水桶从井中提水的时候,目的是提水,所以对水做的是有用功,同时还要将水桶提起来,所以对桶做的是额外功;
从井中提水桶的过程中,目的是捞桶,所以对桶做的是有用功,同时,还要将桶中的部分水提起来,所以对水做的是额外功.
故答案为:额外功;有用功.

点评 正确理解有用功和额外功,是解决机械效率问题的基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.以下是“研究杠杆的平衡条件”实验中的几个步骤:
①把挂钩挂在杠杆两边,改变钩码位置,使杠杆在水平位置平衡;
②求出各次实验中“动力×动力臂”和“阻力×阻力臂”的数值,根据得到的结果研究杠杆在什么条件下平衡;
③把杠杆的中点支在支架上,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡;
④改变力和力臂的数值,再做两次实验,并将实验结果填在自己设计的表格里.
(1)请按实验的合理顺序,把它们排列起来③①④②;
(2)做三次实验的目的是C;
A.从三次实验中选取最准确的数值      B.把三次实验的测量值取平均值,减小误差
C.获取多组实验数据归纳出物理规律    D.以上说法都对
(3)若实验前出现图甲所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向右调(填“左”或“右”);
(4)实验过程中出现图乙所示情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右(填“左”或“右”)边的钩码向右移动2格;
(5)图乙中杠杆水平平衡后,在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码,这时杠杆将顺时针转动.(填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.台球日益成为人们喜爱的运动项目,关于台球受力及运动的说法,其中错误的是(  )
A.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡
B.球杆击球时,杆对球的力与球对杆的力是相互作用力
C.运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向,表明力可以改变物体的运动状态
D.击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的作用点有关

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.学校买了一箱物理器材,小明同学决定将它从一楼搬运到三楼,小华同学想测量小明同学在搬运器材过程中对箱子做的功率.
(1)小华同学需要准备的器材是:磅秤、刻度尺及秒表
(2)小华同学设计的测量步骤如下,其中多余的是B
A.测出箱子的质量m
B.测出楼梯的总长度L
C.测出一楼到三楼的竖直高度h
D.测出小明上楼所用的时间t
E.计算出小明搬运箱子的功率P
(3)用所测物理量写出计算功率的表达式p=$\frac{mgh}{t}$.(用步骤中的物理量表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,是树上苹果落向地面的情形,已知此苹果质量是200g,请在图中做出下落苹果的受力图示,不计空气阻力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.一刻度准确的杆秤,若它的秤砣磨损,则称物体时的读数将(  )
A.比物体的实际质量小B.和物体的实际质量相等
C.比物体的实际质量大D.无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.运动员推铅球,铅球离开手后能继续前进是因为铅球有惯性.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在做“阻力对物体运动的影响”实验时,让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端,使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动,小车滑行的距离如图1所示:
(1)当小车从斜面顶端下滑到底端过程中,小车的重力势能转化为动能和内能.
(2)当小车在水平木板表面上运动时,受到的一对平衡力是C.
A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B.小车受到的重力和小车对木板的压力    
C.小车受到的重力和木板对小车的支持力
(3)实验中可以看出,去掉木板上的棉布后,运动的小车所受的摩擦力减小,向前滑行的距离变大.小车所受摩擦力减小的原因是接触面的粗糙程度变小.
(4)在大量类似实验基础上,牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律.它是人们公认的物理学基本定律之一,在实际生活中有着广泛的应用.
一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹.下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形,如图2所示.请你认真分析后作出正确的选择:
①不计空气对炸弹的阻力,炸弹与飞机的位置关系为乙图.
②实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为甲图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明要分别测量如图甲所示的三个定值电阻和规格为“3.8V”小灯泡的阻值,电源电压均为4.5V.
(1)请参照测定值电阻阻值的电路图原理(图乙),用笔画线代替导线,在图丙中连接测量小灯泡电阻的实物电路.
(2)正确连接电路后,则测量过程中,灯丝熔断,此时电流表无示数,电压表有示数.(均填“有”或“无”).
(3)小明根据实验数据分布作出了a、b、c、d四条I-U图象,如图丁所示.
①表示5Ω电阻I-U图象的是a,表示10Ω电阻I-U图象的是c(选填字母序号);
②表示小灯泡灯丝电阻的I-U图象的是b(选填字母序号),你判断的依据是小灯泡的灯丝电阻会随温度的升高而增大,此时电流与电压不成正比例变化.
(4)观察、比较图甲汇总三个定值电阻上标注的物理量参数,说出标注电流随标称电阻的变化关系.

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