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    在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）
    A．音调B．响度C．音色D．频率
    B

    分析：声音的特征有音调（声音的高低）、响度（声音的大小或强弱）、音色（发声体本身决定的特征）；题目中的“轻声”和“大声”都是指声音大小（即强弱），也就是声音的特征之一响度；
    本题考查了声音的三个特征的理解，只要对三个特征有深刻的认识，影响三个特征的因素也各不相同；并对生活有深入的了解，将知识与生活有机的结合起来，便能找到答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小强在使用小提琴前，常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（   ）
    A．响度B．音调 　C．音色D．速度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    “闻其声而知其人”是根据声音的         特征来辨别的。“引吭高歌”中的“高”指的是声音         大。“女高音歌唱家”中的“高”指的是声音的         高。。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于声现象，下列说法错误的是（  ）
    A．“隔墙有耳”说明固体能传声
    B．用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量
    C．听诊器能增大振幅，使响度增大
    D．“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低” 是指声音中的
    A．音调　　　B．音色　C．响度D．振幅

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示是几种声音输入到 示波器上时显示的波形，其中音调相同的是         ；响度相同的是            。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    医生在诊病时使用听诊器，听诊器 （   　）
    A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大B．能改变心跳的频率，使音调变调
    C．能改变心跳的音色，使声音好听些D．能减小声音传播过程中的能量损耗

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的     很小。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则下列对两人声音描述正确的是（）
    A．男声音调低，响度小；女声音调高，响度大
    B．男声音调高，响度大；女声音调低，响度小
    C．男声音调高，响度小；女声音调低，响度大
    D．男声音调低，响度大；女声音调高，响度小

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