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15.2017年4月22日12时23分“天舟一号”和“天空二号”对接成功,地面指挥中心是通过电磁波来传递信息控制“天舟一号”的.对接后若以“天宫二号”为参照物,则“天舟一号”是静止的.当“天舟一号”完成运输任务后返回大气层,外壳与空气摩擦温度不断升高,这是通过做功方式改变它的内能.

分析 (1)电磁波可以传递信息,飞船在太空中是通过电磁波传播信息的;
(2)研究机械运动时,假定不动的物体叫参照物.与参照物相比,物体位置有变化,说明物体在运动;物体位置没有变化,说明物体处于静止状态;
(3)改变物体内能的方法有两个:做功和热传递.

解答 解:地面指挥中心是利用电磁波向飞行控制指挥中心传递信息的;
对接后若以“天宫二号”为参照物,“天舟一号”相对于神舟八号的位置不变,所以是静止的;
外壳与空气摩擦做功,温度不断升高,这是通过做功的方式改变它的内能.
故答案为:电磁波;静止;做功.

点评 在选定参照物时,被研究物体与参照物之间存在位移的变化,那么被研究物体就是运动的,反之则静止;要充分理解运动和静止的相对性.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.图1是小明在“探究平面镜成像的特点”的实验中选用的器材和活动过程:

(1)该实验应该在较暗(选填“暗”或“亮”)的环境中进行.
(2)我们能够透过玻璃板看到的A蜡烛的像,是由于C
A.A蜡烛发出的光进入了我们的眼睛
B.A蜡烛的像发出的光进入了我们的眼睛
C.A蜡烛发出的光经平面镜反射后进入了我们的眼睛
(3)经过三次实验,小明记录的像与物对应的位置如图2所示.为了得到全面的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:连接对应的像点和物点,判断连线是否和镜面垂直,测出像点和物点到玻璃板的距离进行比较.该操作是科学探究中的分析与论证环节.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.只要物体振动,人就一定会听到声音
B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C.考场路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.医学上用超声波碎石,说明声波具有能量

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图1是“探究电流与电压、电阻关系”的实验电路图.
(1)在“探究电流与电阻”关系时:
①连接好电路,发现电流表没有示数;移动滑动变阻器滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的可能原因是B.
A.电流表坏了   B.电阻R处开路
C.电阻R短路   D.滑动变阻器短路
②排出电路故障后进行实验,需改变电阻R的阻值,并保持其两端电压不变,当把R的阻值由5Ω换成10Ω时,滑动变阻器的滑片应向右(填“左”或“右”)移动,才能使电阻R两端的电压保持不变.
(2)在“探究电流与电压”关系时:若电路连接后,其电路图如图2所示,则用电压表、电流表测得多组数据绘出的电流随电压的变化图象是图3中的D

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.用如图所示的滑轮组在5s内将重G=240N的物体匀速向上提起3m,拉力F=150N,这个滑轮组的机械效率是80%.如果忽略绳重和摩擦,动滑轮自重为60N.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.古筝是通过演奏者拨动琴弦,使琴弦振动而发声的.演奏时,分别拨动长度、粗细不同的琴弦,古筝就能发出音调(填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示物态变化中属于液化的是(  )
A.
春天冰雪遇暖消融
B.
水烧开时,壶嘴冒出“白气”
C.
洗手后,用电热干手器将手烘干
D.
冬天,窗玻璃上出现美丽的“冰花”

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示声波的波形图,下列说法错误的是(  )
A.甲、乙、丙的响度相同
B.甲、乙、丁的音调相同
C.丙的音调最高
D.甲、丁可能是同一个音叉的声音波形图

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图,电源电压恒定,灯L的规格为“24V 72W”且工作时电阻保持不变,电压表的量程为0~15V,电流表的量程为0~3A,在电路安全的前提下,操作如下:当只闭合S、S3时,电路中的总功率为P1,电流表示数为I1;当只闭合S2、S3时,移动滑片使滑动变阻器的阻值为R,电流表示数为I2,电阻R1和滑动变阻器的总功率为10W;再移动滑片使滑动变阻器的阻值为2R,电流表示数为I3,灯L和滑动变阻器的总功率为9.72W;当只闭合S、S1、S2时,移动滑动变阻器的滑片,使电路中的最小总功率为P4,此时电流表示数为I4.已知P1:P4=5:6,I2:I3=10:9,则I1:I4=5:6,当滑动变阻器R2的阻值为32Ω时,该电路消耗的功率为P4

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同步练习册答案