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    15．在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验装置如图所示．

    （1）为了能使像清晰地成在光屏的中心位置，要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度．实验过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向上（选填“上”或“下”）移动．
    （2）图示位置光屏上出现倒立的实像（选填“正立”或“倒立”），日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是照相机．
    （3）某同学用白纸遮住凸透镜的上半部后，光屏上能（选填“能”或“不能”）成完整的烛焰的像．

    分析 （1）探究凸透镜成像的实验时，在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏，三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能呈在光屏的中心；烛焰在光屏上的像偏高，若要使烛焰成像在光屏的中心，应将蜡烛向上调，这样像会向下移动．
    （2）掌握凸透镜成像的规律，知道当物距大于2倍焦距时，成倒立缩小的实像．照相机是根据这个原理制成的．
    （3）将凸透镜的部分遮住后，其它部分仍能够折射光线而成完整的像；

    解答 解：（1）为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度；蜡烛燃烧一段时间后，烛焰中心的高度降低，烛焰在光屏上的像向上移动，在光屏的上方．要想使像重新回到光屏的中心，应将光屏向上移，或凸透镜向下方移动；
    （2）由图可知，此时的物距大于像距，所以成的像是倒立、缩小的实像，其应用是照相机；
    （3）用白纸遮住凸透镜的上半部后，物体上任一点都有光线射向凸透镜下半部，经凸透镜折射后，照样能会聚成完整的烛焰的像，折射光线减少，会聚成的像变暗．
    故答案为：（1）同一高度；上；（2）倒立；照相机；（3）能．

    点评 此题是探究凸透镜成像规律的实验，要熟练掌握凸透镜成像的特点与物距、像距之间的关系及应用．同时考查了有关实验器材的调节，为使像能成在光屏的中央，需要使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处．

    练习册系列答案
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    11．“糖枣”是邹城的美食．图示筷子夹“糖枣”的情景，此时筷子是费力杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）．

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    12．如图物体的长度为2.35cm；小明的步行速度是1.2m/s，相当于4.32km/h．

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    3．在用焦距为10cm的凸透镜来探究成像规律的实验中．

    （1）如图1所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏的中央．
    （2）当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、放大（放大/缩小）的实像，在此基础上，将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰、倒立（倒立/正立）的缩小（放大/等大/缩小）的实像．将蜡烛向凸透镜方向移动一段距离，调整光屏位置得到一个清晰的像，这个像与原来相比变大（填“变大”、“变小）．
    （3）在焰烛、透镜、光屏三者中心在同一高度的情况下，若固定蜡烛与透镜，无论怎么移动光屏，屏上不出现清晰像，原因可能是蜡烛放在焦点上；若固定透镜与光屏，无论怎么移动蜡烛，屏上不出现清晰像，原因可能是光屏在1倍焦距以内；若固定蜡烛与光屏，无论怎么移动透镜，屏上不出现清晰像，原因可能是光屏和蜡烛之间的距离小于4倍焦距．
    （4）某小组实验时对图中的装置进行了改进，将蜡烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏，如图2所示．
    ①蜡烛换成LED灯的优点是实验现象更明显、便于观察、减少了污染等．
    ②光屏换成带有方格光屏的优点是便于比较像的大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间的关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（　　）
    A．该凸透镜的焦距是20cm
    B．当u=25cm时，在光屏上能得到一个缩小的像
    C．当u=16cm时成放大的像，幻灯机就是根据这一原理制成的
    D．把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中，像逐渐变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．在研究凸透镜的成像的实验中：
    （1）如图将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上．点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度，其目的是使像成在光屏中央．
    （2）如图所示要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向下（填“上”或“下”）调；
    （3）实验过程中，当烛焰距凸透镜20cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是10cm；
    （4）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向左（选填“左”或“右”）移到某一位置，才能在屏上得到倒立、缩小（选填“放大”“缩小”或“等大”）、清晰的实像（选填“虚”或“实”）．
    这种成像原理在生活中的应用是照相机（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的图象；若保持透镜位置不动，将蜡烛移到光具座的35cm刻度处，对于此时像的性质判断正确的是（　　）
    A．一定是倒立放大的像B．一定是正立缩小的像
    C．一定是倒立缩小的像D．一定是正立放大的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在做“观察凸透镜成像”的实验中，保持凸透镜的位置不动，先后把烛焰放在如图所示的a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位置，那么：
    （1）把烛焰放在c点时，屏上所成的像最大．
    （2）把烛焰放在a点时，屏上所成的像最小．
    （3）把烛焰放在d点时，无论怎样调整光屏的位置，都不能接收到像，眼睛无论如何也看不到像．
    （4）把烛焰放在e点时，可以用眼睛观察到放大、正立的像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小敏利用如图甲所示的电路研究电流与电阻的关系．

    （1）请根据图甲电路图，将图乙电路连接完整（导线不能交叉）．
    （2）闭合开关前，变阻器滑片应在A端（填字母）．
    （3）实验中，更换不同电阻后，应调节滑动变阻器，使定值电阻R两端电压不变．如图丙是某次测量的电流表示数，此时，通过R的电流是0.3安．
    （4）根据测得的电压和电流值，绘制成如图丁所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

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