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12.小华总结两年来所做的物理探究实验发现:

(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.
如:甲实验是让木块在水平面上做匀速直线运动,通过读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小,在该过程中采用的是等效替代法.乙实验中小球动能的大小是通过比较物块A在水平面上移动距离S的大小反映出来的,这是物理实验方法的转换法.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.
如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变压力大小,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变小球到达水平面速度的大小,同时控制小球的质量不变.

分析 研究摩擦力、动能的决定因素时,都要用到控制变量法.摩擦力通过测力计的示数反映出来,因此要保证摩擦力与拉力是一对平衡力,故匀速拉动.物体动能的多少是通过对外做功的多少体现出来:即物体B的运动距离,这里用到了转换尖.利用控制变量法研究问题时,要把握需要控制两方面:相同的量,不同的量.

解答 解:(1)要用物体所受的拉力来反映它所受摩擦力的大小,就要使两者相等即为平衡力.所以使物体处于平衡状态,即做匀速直线运动;
乙实验中小球动能的大小是通过比较物块A在水平面上移动距离S的大小反映出来的,这是物理实验方法的转换法.
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.
摩擦力大小的决定因素有两个:压力、接触面的粗糙程度.研究摩擦力与压力大小关系时,必须控制接触面的粗糙程度不变,改变压力大小.同理,动能大小的决定因素有两个:物体质量、速度.研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变小球到达水平面速度的大小,同时控制小球的质量不变.
故答案为:(1)匀速直线;转换;(2)控制变量;压力大小;质量.

点评 此题关键是要掌握控制变量法具体使用方法,同时也用到了转换法.了解影响摩擦力的因素以及影响动能大小的因素是正确解答的基础.

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(1)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小华应选用乙(填“甲“或“乙“)装置来进行实验.
(2)试管中装有适量的碎冰,小华在组装时应装温度计的玻璃泡与碎冰充分接触,但不要碰到容器底或容器壁
(3)实验室常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的,小华某一时刻观察到温度计示数如图丙所示,该温度值为-3°C
(4)该实验应选用碎冰块(填“大冰块“或“碎冰块“)来进行实验,效果更好些.

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3.小明想在家里安装一盏照明灯,小明请电工师傅正确安装完毕,闭合开关,电灯不亮.电工师傅用试电笔分别测试电灯两接线处和插座的两孔时,试电笔的氖管都发光,则电路的故障为零线断路.

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20.某马路宽15m,人快步行走时的速度大约是2.5m/s,汽车在一般城市道路上的行驶速度大约是10m/s.求:
(1)人快步穿过马路所需的时间.
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7.在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V.小灯泡的电阻约为10Ω,有两个滑动变阻器,型号分别为“10Ω  1A”和“30Ω  1A”.如图甲是小刚同学连接的实物电路.

(1)为安全顺利完成实验,应该选择“30Ω 1A”的滑动变阻器.闭合开关前,老师检查发现小刚同学连接的电路有一根导线连接错误,请你在错误的连线上画“×”并只移动一根导线.用笔画线代替导线将电路连接正确.
(2)小刚将错误连线改正后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障原因是小灯泡断路.
(3)故障排出后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.75W.
(4)小刚同学经过多次测量后,绘出了小灯泡的电流与电压关系的U-I图象如图丁所示.那么下列各图中能正确表示灯泡功率P与它两端电压的平方U2的关系是D

(5)另一同学不使用电压表,使用两个电流表和一个5Ω的定值电阻R0,设计了如图丙所示的电路图,也测出了小灯泡的额定功率.调节滑动变阻器滑片,使电流表A1示数为0.5A时,小灯泡正常发光;在实验测量过程中,电流表A1与R0串联起来的作用相当于电压表.

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17.用托盘天平测物体质量时,添加最小砝码后,发现指针在分度盘中线的右侧,这时应该(  )
A.继续添加砝码B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.取下砝码拨动游码D.将右端平衡螺母向右旋出一些

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A.B.C.D.

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