为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五·一节，妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥.
（1）她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢.”想一想，他们为什么会得出不同的结论________？
（2）在行驶的列车上，阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物是________.
A. 铁路边的树木 B. 小孩子的座位 C. 车厢里的流动服务车 D. 铁轨
（3）因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂亮的字了，如图所示.你能帮她解释其中的原理吗_____？
科目：初中物理 来源：（人教版）2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.4 噪声的危害和控制 题型：单选题
下列情况下产生的声音，不属于噪声的是（ ）
A. 教室里，同学们的琅琅读书声
B. 看球赛时，将音响的音量开得很大
C. 公路上，司机为了超车，不停按喇叭时的声音
D. 图书馆内，两个同学谈笑风生
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科目：初中物理 来源：（人教版）2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.2 声音的特性 题型：实验题
在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找来下表的几种规格的琴弦进行实验：
（1）为了验证猜想一，应选用编号为___、___的琴弦进行实验；
（2）选用编号A、C的两根琴弦进行实验，是为了验证猜想_______；
（3）如果小明还想验证猜想三，则他可以选择编号为_______、_______的琴弦进行实验，此时表中所缺的数据应该填_______。
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科目：初中物理 来源：（人教版）2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：2.2 声音的特性 题型：单选题
蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（ ）
A. 蝴蝶翅膀振动的频率太小
B. 蝴蝶翅膀振动不能产生声波
C. 蝴蝶翅膀振动发出的声音响度不够大
D. 蝴蝶翅膀振动发出的声是超声
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科目：初中物理 来源：苏科版物理八年级上学期5.4 运动的相对性 同步练习 题型：实验题
小明平时骑自行车上学，第一次从家里到学校的s﹣t图如图所示
（1）3﹣5分钟这段时间小明相对于地面是__（静止/运动），6﹣8分钟这段时间以__为参照物可以认为小明是静止的．
（2）小明从家里到学校的平均速度是__m/s．
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科目：初中物理 来源：苏科版物理八年级上学期5.4 运动的相对性 同步练习 题型：填空题
甲乙两辆车同时向东行驶，它们的路程﹣时间图象如图所示，若以甲车为参照物，乙车向__（选填“东”或“西”）行驶．
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科目：初中物理 来源：苏科版物理八年级上学期5.4 运动的相对性 同步练习 题型：单选题
诗词是中华文化的瑰宝之一，许多优美的诗词是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系，下列诗词与对应的物理知识有误的一项的是
A. “两岸青山相对出，孤帆一片日边来”--“孤帆”运动，是以江岸为参照物的
B. “水皆缥碧，千丈见底，游鱼细石，直视无碍”--看到水中游鱼细石是光的反射形成的虚像
C. “人面桃花相映红”--桃花呈红色是因为它能反射红光
D. “床前明月光，疑是地上霜”--霜实际是固态，是由水蒸气凝华形成
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科目：初中物理 来源：人教版2018-2019学年度八年级物理上册同步练习：1.2 运动的描述 题型：单选题
从图中的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是（ ）
A. 卡车运动，轿车静止 B. 卡车静止，轿车运动 C. 两车都运动 D. 两车都静止
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科目：初中物理 来源：2018-2019学年度九年级物理同步练习：15.1 两种电荷 题型：填空题
现有A、B．C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，B和C互相排斥，则B______（选填“带正电”、“带负电”或者“不带电），A和C互相______。
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