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12.如图所示是某物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置.如图所示是某物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置.
(1)若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节;也可将杠杆左端的平衡螺母向左调节.
(2)一实验小组得到的两组数据如表所示:
 实验序号 动力F1/N 动力臂I1/cm 阻力F1/N 阻力臂I1/cm
 1 2 20 1 10
 2 1 8 2 4
这两组数据中,实验序号为1的一组肯定有错误,经检查,发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值小(选填“大”或“小”).
(3)通过此探究实验,应该得出的结论是:动力×动力臂=阻力×阻力臂.
(4)另一实验小组的同学获得的数据如表所示:
 动力F1/N 动力臂I1/cm 阻力F1/N 阻力臂I1/cm
 4 5 5 4
他们得出的结论是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.你认为他们的实验存在的问题是:
只测一组数据,得出结论具有偶然性,不具普遍性;不同单位的物理量不能相加.

分析 (1)在此实验中我们应调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,以便直接读出力臂;
(2)根据杠杆平衡的条件,F1×L1=F2×L2,进行判断;
(3)杠杠的平衡条件:F1×L1=F2×L2
(4)实验时,如果只用一组数据得到结论,偶然性太大,因此应获取多组实验数据归纳出物理规律.

解答 解:(1)杠杆不在水平位置平衡,左端高,故应将左端或右端的平衡螺母向左调节;
(2)根据杠杆平衡的条件,F1×L1=F2×L2,2×20>1×10,所以1组数据错误,动力臂比实际值大;
(3)综合1、2 两组数据,可得杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂;
(4)该组的同学只用一组数据得到结论,偶然性太大,因此应获取多组实验数据归纳出物理规律.
力和力臂是两个不同的物理量,单位不同,不能相加.
故答案为:(1)左;左;(2)1;小;(3)动力×动力臂=阻力×阻力臂;(4)只测一组数据,得出结论具有偶然性,不具普遍性;不同单位的物理量不能相加.

点评 杠杆在水平位置平衡后,支点到力的作用点的距离就是力臂,因此在此实验中我们应首先调节杠杆在水平位置平衡;实验时,如果只用一组数据得到结论,偶然性太大,因此应获取多组实验数据归纳出物理规律.

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