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    近视眼的形成原因是：当人眼距物体太近时，长时间迫使睫状体处于收缩状态，晶状体变厚，折光能力________，来自远处某点的光会聚在视网膜________（填“前”或“后”）．

    变强    前
    分析：近视眼的成因是只能看清近处的物体，看不清远处的物体，晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处点的光会聚在视网膜前；
    解答：近视眼成因：晶状体太厚，折光能力太强，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方造成近视眼．
    故答案为：变强；前．
    点评：掌握正常眼睛看远处和看近处物体时，晶状体的厚薄情况，近视眼和远视眼和正常眼睛进行比较，便于理解．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    26、在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：
    蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等．（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节．）
    （1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块
    凹
    透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏
    靠近
    （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像．
    （2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：
    晶状体较正常人眼更凸 或变厚（或像成在了视网膜之前；或晶状体偏折能力强或对光线的汇聚能力强）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?太仓市模拟）在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：
    蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等．
    （注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节．）
    （1）她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块
    凹
    凹
    透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏
    靠近
    靠近
    （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像．
    （2）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：
    晶状体较正常人眼更凸或变厚（或像成在了视网膜之前）或晶状体偏折能力强或对光线的会聚能力强
    晶状体较正常人眼更凸或变厚（或像成在了视网膜之前）或晶状体偏折能力强或对光线的会聚能力强
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列物理学常识分析或说法错误的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    近视眼的形成原因是：当人眼距物体太近时，长时间迫使睫状体处于收缩状态，晶状体变厚，折光能力
    变强
    变强
    ，来自远处某点的光会聚在视网膜
    前
    前
    （填“前”或“后”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，小剑同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等．
    （1）实验前，小剑认真阅读了器材使用说明书，发现水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节，并且，水凸透镜凸起程度越大，折光能力越强，即水凸透镜的焦距越
    短
    短
    （选填：“长”或“短”）
    （2）他安装并调整实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前
    大于二倍焦距
    大于二倍焦距
    的位置时，在光屏上得到了烛焰的倒立、缩小的清晰的像．
    （3）当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上的像变模糊，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块
    凹
    凹
    透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏
    靠近
    靠近
    （选填：“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像．
    （4）根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：由于眼睛的晶状体变
    厚
    厚
    （选填：“厚”或“薄”），物体的像成在视网膜
    之前
    之前
    （选填：“之前”、“之后”）．

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