【题目】小明同学按照图所示的电路进行实验,当开关闭合时,下列判断正确的是( )
A. 灯泡L1和L2是并联的
B. 电压表测量的是灯L2两端的电压
C. 若灯L1断路,则电流表、电压表示数都为零
D. 若灯L1短路,则电流表有示数,电压表没有示数
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】探究流过电阻的电流和它两端电压关系的实验电路图如图所示。
(1)实验过程中,______应保持不变。
(2)实验数据如表格所示,则实验的结论是:电阻不变的情况下,流过的电流和它两端的______成正比。
(3)在测量完第2次数据进行第3次测量时,要得出3次的结果,变阻器的滑片P应向______端滑动。
(4)在实验中,若出现电流表示数为零而电压表有示数,则可能原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明家新安装了一台电热水器,电热水器的铭牌如图所示.若自来水的温度是10℃,充满水后,小明将调温开关打开,接通电源,加热指示灯亮;达到设定温度时,加热指示灯熄灭,热水器中的水一共吸收1.155×107 J热量.请你帮助小明回答下列问题:
(1)若不考虑能量损失,从接通电源到指示灯熄灭需要多少时间?
(2)若实际经过2 h 30 min指示灯才熄灭,则热水器的效率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】老师上完功率一节后,小红想测出自己从一楼到四楼的功率.现有如下器材:
A天平、B弹簧测力计、C台秤、D秒表、E电流表、F电压表、G温度计、H皮尺.
(1)请帮小红选择最合适的测量工具________.(填序号)
(2)请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量.
(3)请帮她在虚线框内设计一个实验表格.
(4)请你用所测的物理量写出小红上楼的功率表达式.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在测2.5V小灯泡(电阻大约为 10Ω左右)额定功率的实验时,刘星连接了如图甲所示的电路.其中电源电压为6V.
(1)请用笔画线将甲图中的电路连接完整____________;
(2)在连接电路时,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器________连入电路,才能保证实验的顺利进行;
(3)在连接电路时,开关应________(选填“断开”或“闭合”),滑片应移到________(选填“A”或“B”)处,闭合上开关之后,小明发现电压表、电流表均有示数,但小灯泡不亮,经检查,电路连接无误,各元件完好,那么可能的原因是________,为了能使小灯泡发光,下一步应进行的操作是________;
(4)刘星调节滑片P的位置,使电压表的示数为2.5V,这时电流表的示数如图乙所示,为________A,则该灯泡的额定功率是________W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中(假设灯丝电阻不变),下列说法正确的是
A. 电压表和电流表示数的比值变大 B. 电压表和电流表示数都变小
C. 电压表示数变大,灯变暗 D. 电流表示数变大,灯变亮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图甲为某型号电子秤,其结构原理如图乙所示,R0是定值电阻;R是压敏电阻,其阻值R随所受压力F变化的关系如图丙所示,改写电流表(量程为0.6A)的表盘数值后可直接读出所称物体的质量.设踏板的质量为5kg,电源电压保持12V不变,g取10N/kg.
(1)根据图象可知,当称物体的质量增加时,压敏电阻R的阻值________(选填“变大”或“变小”).
(2)空载时,电流表的示数为0.04A,求R0的阻值___________.
(3)若身边没有电流表只有电压表,还能制作电子秤吗?若不能,请说明理由;若能,说明电压表应怎样连入电路___________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析中正确的是
A. 此实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显
B. 此实验,压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变
C. 此实验为模拟马德堡半球实验可证明大气压强的存在
D. 此示飞机机翼模拟实验,说明当流体流速快的地方压强大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com