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9.小明为了探究物体运动速度与运动时间、路程之间的关系,在课外实践活动时,选用了两辆不同规格的四轮驱动模型车A和B,在实验室做了探究实验.实验中记录数据如表所示.根据表中的数据在图中坐标系内分别画出两车的路程与时间关系图象.
运动路程 S/m汽车A0.10.20.30.4
汽车B0.20.40.81.2
运动时间t/s汽车A1234
汽车B0.5123

分析 从表格中分别找出汽车A和汽车B的四组数据,然后在图象上分别把汽车A和B的四个点做出来,最后用线将四个点连接起来,就得到了这两辆汽车的路程与时间的关系图象.

解答 解:从表格中的数据可知:汽车A的四组数据分别是(1s,0.1m)、(2s,0.2s)、(3s,0.3m),(4s,0.4m),在图象中做出这四个点,然后用线将它们连起来;
汽车B的四组数据分别是(0.5s,0.2m)、(1s,0.4m)、(2s,0.8m)、(3s,1.2m),在图象中做出这四个点,然后用线将它们连起来.图象如下:

点评 本题考查了学生处理数据的能力,根据数据作图象的能力,作图要仔细认真,避免出错.

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17.下列关于误差的说法中正确的是(  )
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(3)斜面的作用:控制小车的速度.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度.VAC 偏大(填“大”或“小”);可以看出小车在做变速(匀速/变速)直线运动
(5)若s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过下半段路程的平均速度.VAB=0.2m/s.
(6)在测量过程中,发现下落时间较难测出,可采用的措施是增加斜面的长度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.关于力的认识,以下说法正确的是(  )
A.力是维持物体运动的原因
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