分析 (1)根据任何物体都有保持原来运动状态的性质(惯性)进行分析;
(2)一般情况下,阻力是阻碍物体远动的,力是改变物体运动状态的原因.
(3)静止的物体或匀速直线运动的物体受到平衡力作用.
(4)如果路面是光滑的,不再受到摩擦阻力,运动状态不会发生改变,将保持匀速直线运动下去.这是牛顿在实验的基础上,经过科学的推理得到的牛顿第一定律.
解答 解:
(1)因为用力蹬脚踏时,自行车就会向前运动,当停止蹬脚踏时,由于惯性,自行车还要保持原来向前运动的状态,因此还会继续向前运动一段距离;
(2)自行车越来越慢,最终停下来,是由于受到摩擦阻力作用的缘故.
(3)自行车停在地面上,自行车受到的重力和支持力大小相等、方向相反,作用在同一个物体上,符合二力平衡条件,是一对平衡力.
(4)如果地面和自行车之间没有摩擦阻力,不会改变自行车的运动状态,自行车的速度和方向都不会改变,永远匀速直线运动下去.
牛顿在实验的基础上,经过科学推理得到的牛顿第一定律.
故答案为:惯性;摩擦阻力;重力;支持力;平衡力;牛顿第一.
点评 此题考查惯性、牛顿第一定律、物体运动状态变化的原因、平衡力的辨别,是一道综合性较强的题目,但总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如图A,水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起,有一大小为10N的水平向左的拉力F作用在乙物体上,拉着两个小物体一起向左做匀速直线运动,此时甲受到的摩擦力为10N,方向水平向左 | |
B. | 如图B,司机在驾驶汽车转弯时,两手分别用大小相等,方向相反的力F1、F2作用在方向盘上,此时F1和F2不是一对平衡力 | |
C. | 如图C,木箱静止在水平地面上,此时木箱重力与地面对它的支持力是一对相互作用力 | |
D. | 如图D,小车上固定着一根曲杆.杆的另一端固定一个质量为m的球,若小车正向右做匀速直线运动,则曲杆对小球的作用力大小为mg,方向沿曲杆斜向上 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F | |
B. | 甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为F | |
C. | 甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体B受到的摩擦力为F | |
D. | 乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体B受到的摩擦力为0 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲表示数变小,乙表示数不变,电阻消耗的功率变小 | |
B. | 甲、乙两表示数之差变大,电阻消耗的功率不变 | |
C. | 甲、乙两表示数之差变小,电路消耗的功率变小 | |
D. | 甲表示数变大,乙表示数变大,电阻消耗的功率变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验 序号 | 质量 (千克) | 速度 (米/秒) | 高度 (米 ) | 动能 (焦) | 重力势能 (焦) |
1 | 0.1 | 0 | 0.2 | 0 | 0.196 |
2 | 0.2 | 0 | 0.2 | 0 | 0.392 |
3 | 0.3 | 0 | 0.2 | 0 | 0.588 |
实验 序号 | 质量 (千克) | 速度 (米/秒) | 高度 (米 ) | 动能 (焦) | 重力势能 (焦) |
4 | 0.1 | 1.4 | 0.1 | 0.098 | 0.098 |
5 | 0.2 | 1.4 | 0.1 | 0.196 | 0.196 |
6 | 0.3 | 1.4 | 0.1 | 0.294 | 0.294 |
实验 序号 | 质量 (千克) | 速度 (米/秒) | 高度 (米 ) | 动能 (焦) | 重力势能 (焦) |
7 | 0.1 | 1.98 | 0 | 0.196 | 0 |
8 | 0.2 | 1.98 | 0 | 0.392 | 0 |
9 | 0.3 | 1.98 | 0 | 0.588 | 0 |
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