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小丽同学用如图所示的滑轮组做“测定滑轮组的机械效率”的实验,已知每个钩码质量为50g,(1)在图中画出滑轮组绳子的绕法,要求施力方向竖直向上.
(2)将钩码匀速竖直向上提升20cm,弹簧测力计的示数为0.8N,则此过程对钩码所做的有用功为______J,动力所做的总功为______J,滑轮组的机械效率为______
(不计绳重和摩擦,g取10N/kg).
(3)若减少两个钩码,则滑轮组的机械效率将______(选填“增大”、“减小”或“不变”)
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(1)画图时由弹簧测力计开始下笔,由于要求施力方向竖直向上,
所以是从弹簧测力计下笔,然后先到动滑轮,再逐一绕过,具体图形在下面解答中.

(2)有用功是对重物做的功,题目图中所拉钩码有4个,
总质量就是4×50g=0.2kg,向上拉升了20cm=0.2m,
所以W有用=Gh=mgh=0.2×10×0.2=0.4J;
总功是拉力所做的功,拉力为弹簧测力计示数0.8N;
由于此滑轮组有3段绳子在拉钩码,所以拉力移动的距离S=3h=3×0.2=0.6m;
则拉力做的总功W=FS=0.8×0.6=0.48J.所以机械效率η=
W有用
W
=
04
048
≈83.3%.

(3)减少了两个钩码,则在额外功不变的情况下,有用功就减少了,所以机械效率就减小了.
故答案为:
(1)如图;
(2)0.4、0.48、83.3%;
(3)减小.
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(2010?佛山)小丽同学用如图所示的实验装置,把质量为0.5kg,初始温度为20℃的水加热到80℃.求:
(1)水吸收了多少热量?
(2)当水温达到80℃时立即停止给水加热,稍后小丽再次测量水温时,如图所示的温度计示数为
45
45
℃.

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小丽同学用如图所示的滑轮组做“测定滑轮组的机械效率”的实验,已知每个钩码质量为50g,(1)在图中画出滑轮组绳子的绕法,要求施力方向竖直向上.
(2)将钩码匀速竖直向上提升20cm,弹簧测力计的示数为0.8N,则此过程对钩码所做的有用功为
0.4
0.4
J,动力所做的总功为
0.48
0.48
J,滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%

(不计绳重和摩擦,g取10N/kg).
(3)若减少两个钩码,则滑轮组的机械效率将
减小
减小
(选填“增大”、“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小丽同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,她先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如表).由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比.
  电阻R/Ω     5     15     25
  电流I/A   O.6   O.3   O.2
(1)该实验中选错了什么器材:
定值电阻R′
定值电阻R′
,请你说出应换用的器材
滑动变阻器
滑动变阻器

(2)为保证实验正确进行,还需要
电压表
电压表
表,接在
AB两端
AB两端

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科目:初中物理 来源: 题型:

①某人说话声音很大,这里说的“很大”是指声音的
响度
响度
.(填“响度”、“音调”或“音色”)
②为了探究声音是怎样传播的,小丽同学用如图所示的装置进行探索.把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气,她听到的闹钟声音逐渐变小,最终消失.这种现象表明声音不能在
真空
真空
中传播?

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为了探究声音是怎样传播的,小丽同学用如图所示的装置进行探索.把正在发声的电铃放在玻璃罩内,电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料.逐渐抽出罩内的空气,她听到的电铃声音逐渐变小,这种现象表明声音不能在
真空
真空
中传播.在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小,但始终都能听到铃声,请你分析原因可能是:
玻璃罩内空气没有完全抽出或声音通过泡沫塑料传出
玻璃罩内空气没有完全抽出或声音通过泡沫塑料传出

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