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    11．做托里拆利实验时，下列情况会对测量结果产生影响的是（　　）
    A．将玻璃管稍微倾斜一些B．从山脚移到山顶做实验
    C．往水银槽中多加些水银D．将水银槽内的玻璃管轻轻上提一些

    分析 托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P水银=ρ水银gh．

    解答 解：往水银槽多加水银、让玻璃管倾斜一些、将玻璃管上提，这三种方法因为大气压值不变，故不管水银柱高度一时怎么改变，最终还是会回来原来的高度，即大气压能支持的水银柱高度是不变的．只有从山脚移到山顶，此时大气压变小，所以支持的水银柱高度也就变小了．
    故选：B．

    点评 托里拆利实验中对测量结果有影响的操作是哪些，这是比较经常出现的考题，建议学生可以对选项做适当的记忆，以加快解题速度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．体重为500N的小明先匀速爬杆，再匀速爬绳；下列说法正确的是（　　）
    A．爬杆时受的摩擦力比爬绳大，方向竖直向上
    B．两次受的摩擦力一样大；方向竖直向上
    C．两次受的摩擦力一样大，方向竖直向下
    D．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．江阴杏春桥桥头立着如图所示的限重标志牌，表示的意思是：该桥允许通过车辆的最大质量为20t；为了防止桥上混凝土预制板热胀冷缩而造成危害，在建造大桥时在预制板间设计了“伸缩缝”，“伸缩缝”中填补的材料应选弹性好（选填“硬度大”或“弹性好”）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．某潜水员潜到水面下10m深处打捞一个体积为5×10-3m3的物体，此时他所受水的压强为1.0×105 Pa，物体在水中受到的浮力为50 N．当潜水员从水面下10m深处继续下潜的过程中，他所受浮力的大小将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学做了以下猜想：
    （1）浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关；
    （2）浮力的大小可能与液体密度有关；
    （3）浮力的大小可能与物体浸没的深度有关．
    在此基础上，小明做了如图所示的一系列实验．
    请你选择一个猜想，选出对应的图，并通过分析弹簧测力计的示数，说明探究结论：
    选择的猜想是：（1）浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关；
    选择的图是：①、②、③；
    探究的结论是：物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小明五一期间随父母去西藏旅游，回到徐州时发现，他在西藏喝剩的密闭矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量不变，瓶内气体的密度变大（均选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3． 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
    （1）实验中小明是通过比较海绵的凹陷程度来确定压力作用效果的大小；
    （2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是为了增大压力；可以得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．
    （3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是为了增大受力面积；可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．某物理学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验数据记录如下表：
    （1）在探究过程中，需要的测量工具有天平和弹簧测力计．
    （2）分析表中实验数据及图象，得出的结论是：重力大小与质量成正比
    （3）甲乙两位同学也去做了上面的实验，甲分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后，根据实验数据得出了物体所受重力的大小与它的质量的关系．乙同学则取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法C．
    A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
    B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
    C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
    D．合理，因为他的操作比甲同学更简便．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图所示：密封的圆台形容器装有一定质量的水，从甲到乙，则水对容器底的作用情况正确的是（　　）
    A．压强减小B．压强不变C．压力减小D．压力不变

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