【题目】如图所示,小强同学用压强计研究“液体内部压强与深度的关系”。
(1)在实验中,小强把探头直接放到水杯底部,这时 A 处的橡皮管与玻璃管互相脱开,他观察玻璃管中的液体液面_________;(选填:“相平”或“不相平”)
(2)小强排除故障后重新进行实验,他把探头直接放到水杯底部,再缓慢提高探头(未离开液面)在此过程中观察___________进而比较压强的大小。
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【题目】由于现代科技的高速发展,手机从厚变薄,从只能打电话发短信到高清晰拍照,再到智能手机、5G时代的到来,上网速度非常快,功能强大,导致了“低头族”的出现,不合理利用手机,尤其影响了在校学生的身心健康。以下是小华在使用手机时整理的相关信息,请同学们利用所学物理知识帮助小华解决疑问。
(1)小华在利用手机给同学拍照时发现,手机与同学间距不变时,无论怎样改变自己眼睛与手机屏幕距离,图像大小及清晰度始终不变,而将手机靠近同学的过程中,图像越来越大,越来越清晰,最后模糊不清。小华通过搜集相关信息确定摄像头是一个“凸透镜”,那么根据上述描述,猜想:凸透镜成像的大小可能与__________________________有关。
(2)带着提出的问题,小华在物理实验室利用相关器材进行了实验,将光具座放到水平桌面并调节水平后,发现屏上成像如下图所示,原因是_______________________________。
(3)将烛焰调到光屏中间位置后,进行实验,得到以下实验数据
实验序号 | 烛焰到透镜距离(cm) | 光屏上像的情况 | 像的大小 |
1 | 40 | 倒立、缩小实像 | 很小 |
2 | 30 | 倒立、缩小实像 | 较小 |
3 | 15 | 倒立、放大实像 | 较大 |
4 | 20 | 倒立、等大实像 | 等大 |
5 | 10 | 不成像 | 不成像 |
6 | 13.4 | 倒立、放大实像 | 很大 |
… | … | … | … |
通过以上分析,可以得到的初步结论是:在凸透镜成实像时,物体到凸透镜的距离越近,所成的像______,在分析实验记录得到上述结论时,发现实验过程中存在一处不足,不利于得出实验结论,不足之处是____________________。/span>
(4)小华将实验分享给小军,共同交流评估后,小军提出用手机拍照时,用两根手指在屏幕上同时做扩大和缩小动作时,屏幕上的像大小也跟着发生变化,于是,小军猜想凸透镜成像大小可能与_____________有关。
(5)小军在小华的实验基础上,利用两块不同的凸透镜得到如下实验数据
数据一:
焦距(_______)cm | 实验序号 | 物距u(cm) | 像距v(cm) | 像的性质 |
1 | 40 | 13.4 | 倒立、缩小实像 | |
2 | 30 | 15 | 倒立、缩小实像 | |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大实像 | |
4 | 15 | 10 | 倒立、放大实像 | |
5 | 13.4 | 40 | 倒立、放大实像 | |
6 | 10 | 不成像 | ||
… | … | … | … |
数据二:
焦距5cm | 实验序号 | 物距u(cm) | 像距v(cm) | 像的性质 |
1 | 50 | 5.6 | 倒立、缩小实像 | |
2 | 30 | 6 | 倒立、缩小实像 | |
3 | 10 | 10 | 倒立、等大实像 | |
4 | 8 | 13.3 | 倒立、放大实像 | |
5 | 6 | 30 | 倒立、放大实像 | |
6 | 5 | 不成像 | ||
… | … | … |
采集数据一时,所用凸透镜的焦距为_____________cm。
小军综合分析两个表格中的某两组实验数据后,发现可以验证自己的猜想。请从表格中找出这两组数据______。
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【题目】小陆同学在学习摩擦力的知识后,知道了在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力就越大。学习压强的知识后,他认为,压力越大压强也越大,所以在接触面粗糙程度一定时,压强越大,滑动摩擦力也越大。现在实验室的水平桌面上有如下器材:长木板(其一端带有一个高度可调节的定滑轮)、弹簧测量力计、轻细线(足够长),以及一个带有挂钩的长方体物块(物块的长、宽、高的长度不同,6个表面的粗糙程度相同),如图所示。请你设计实验证明他的观点是错误的,要求写出实验步骤(可以画图说明)和结论。
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【题目】在学习了电流能产生磁场的相关知识后,小红为了进一步探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系,她选用了如图的器材。实验过程中,小红用绝缘细线将电磁铁M悬挂在铁架台上,并保持其与软铁块P的距离不变。
(1)以下是她的部分实验步骤,请你帮她补充完整:
①断开开关,按如图组装实验电路,将滑动变阻器的滑动头置于最右端。用已调零的电子测力计测出软铁块P对测力计的压力F0并记录在表格中;
②闭合开关,调节滑动变阻器的滑动头到适当位置,读出电流表的示数I、电子测力计的示数F,并将I、F的数据记录在表格中;
③调节滑动变阻器滑动头到另一适当位置,读出电流表的示数I、电子测力计的示数F,并将I、F的数据记录在表格中;
④仿照步骤③再进行1次实验;
I/A | 0.34 | 0.40 | 0.44 |
F0/N | 0.9 | 0.9 | 0.9 |
F/N | 0.84 | 0.82 | 0.81 |
△F/N | 0.06 | 0.08 | 0.09 |
⑤利用公式△F=______(用上述测量量的符号表示)计算出电子测力计示数的变化量△F,并将△F的值记录在表格中。根据△F的大小可以判断电磁铁的磁性强弱。
实验数据如表。
(2)由表中数据可以得到的实验结论是:对于同一电磁铁,______。
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【题目】小龙想利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示。小龙设计的实验电路的要求是:只闭合开关S和S1时,电压表测量的是电阻R0两端的电压U1;只闭合开关S和S2时,电压表测量的是电源两端的电压U2。
(1)请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成如图所示的实验电路的连接;
(2)请你用U1、U2和R0表示出Rx,Rx=__________________。
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【题目】如图所示,将电水壶和白炽灯分别接在装有相同电能表的家庭电路中做实验,当它们正常工作时,发现与灯连接的电能表表盘转动得比较慢。下列说法正确的是( )
A.白炽灯消耗电能比电水壶消耗电能少
B.通过电水壶的电流比白炽灯中的电流小
C.电水壶消耗电能比白炽灯消耗电能快
D.白炽灯两端的电压比电水壶两端的电压低
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【题目】图为“探究杠杆平衡条件”的实验装置,请按要求完成下列问题:
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______侧调节。
(2)如图乙所示,杠杆恰好处于水平平衡状态,若在B处下方再挂一个钩码,若要使杠杆在水平位置再次平衡,下列可行的操作是______(选填字母)。
A.减少一个悬挂在A处的钩码 B.增加一个悬挂在A处的钩码
C.将悬挂在A处的钩码向左移动 D.将悬挂在A处的钩码向右移动
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【题目】小亮利用图所示的电路,再借助电阻箱和电压表,用等效替代的方法,测量一段合金丝的电阻R丝。他的主要实验步骤如下所示,请你将实验步骤补充完整。
(1)断开开关S,把电压表并联在________两端;闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P至某一位置,使电压表示数为U并记录;
(2)断开开关S,用电阻箱替代________接入电路;
(3)保持滑动变阻器滑片P位置不变,闭合开关S,________;
(4)读出此时电阻箱的示数,如图所示,则合金丝的电阻值R丝=________Ω。
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【题目】如图甲所示,重为5N圆柱形容器静止在水平桌面上,其底面积为S = 8×10-2m2。将质量为2kg的圆柱形物块A放入容器内静止,物块的底面积为SA = 2×10-2m2,密度为ρA = 0.8×l03kg/m3,取g =10N/kg。
求:
(1)物块对容器底的压强;
(2)整个容器对桌面的压力;
(3)向容器中缓慢注水使物块刚好离开容器底时,容器中水对容器底的压强。
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