【题目】张华在探究水的沸腾特点实验中:
(1)如图甲所示,操作错误的是温度计的玻璃泡 .
(2)他纠正错误后继续实验,某时刻温度计的示数如图乙所示,其中读数方法正确的是(选填“A”、“B”或“C”),示数是℃.
(3)实验中,是通过方式增加水的内能.要缩短加热时间,请写出一种可行的办法: .
(4)实验中还得到表中数据:
时间(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
温度(℃) | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
从记录数据可见:此时水的沸点为℃,可见此地的大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”) 1标准大气压.
【答案】
(1)接触到了烧杯底部
(2)B;95
(3)热传递;提高水的初温或适当减少水量
(4)98;低于
【解析】解:(1)由图知,温度计的玻璃泡接触了烧杯的底部,会导致测量结果偏高;(2)A俯视,错误,C仰视错误,B视线与液柱的上表面相平,正确;
温度计的分度值是1℃,此时是零上,液柱上表面对准了90℃上面第5个小格处,读作95℃;(3)实验中,由于酒精灯火焰的温度较高,所以热由酒精灯火焰传递给石棉网、烧杯底,然后传递给水,是通过热传递方式增加水的内能的;
要缩短加热时间,可适当提高水的初温或适当减少水量.(4)由图知,当水的温度达到98℃时,温度不再变化,说明此时是水的沸腾过程,沸点是98℃.沸点低于标准大气压下的沸点,所以实验室中的大气压低于1标准大气压.所以答案是:(1)接触到了烧杯底部;(2)B;95;(3)热传递;提高水的初温或适当减少水量;(4)98;低于.
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究水的沸腾实验的相关知识,掌握沸腾的现象:从底部产生大量气泡,上升,变大到液面破裂,放出气泡中的水蒸气.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律.
(1)由图a可知,凸透镜的焦距是cm.实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在;这样做的目的是使像能成在
(2)如图b所示,若在光屏上(光屏未画出)能得到清晰放大的烛焰实像,则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的点上,此成像特点可应用在上.
(3)小明依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上,如图c所示,按(1)的要求调整好三者中心的位置,但无论怎样移动光屏,在光屏上始终都没能看到烛焰所成的像.原因可能是(写出一个原因即可) .
(4)通过实验,小明发现蜡烛离透镜越远,光屏上得到清晰的像越(填“大”或“小”).当把蜡烛向凸透镜靠近时,要在光屏上得到清晰的像,光屏应凸透镜(填“靠近”或“远离”),此时在光屏上已成清晰的像是的(填“倒立”或“正立”).
(5)实验中,屏上已成清晰的像,此时小明固定蜡烛和透镜,在光屏和透镜间放上自己所配戴的近视眼镜,若要在光屏上成清晰的像,则需将屏向(填“靠近”或“远离”) 透镜的方向移动,此时所成的清晰像为像(填“实”或“虚”).
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关,假如“力的作用不是相互的”,在①篮球;②跳水;③跳远;④皮划艇;这些项目中,将无法进行的是(填序号)___________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,两木块自左向右运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下木块每次曝光时的位置.已知连续两次曝光的时间间隔是相等的.两木块运动情况在v﹣t图象中描述正确的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】经测定,某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4s.在某次试验中,该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离33m,则:
(1)经过多少米距离后汽车才开始减速?
(2)若志愿者边打电话边驾车,以72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶,在发现情况到汽车停止,行驶距离39m,此时志愿者的刹车反应时间是多少秒?
(3)根据(2)中的计算结果,请你给开车的人们提出一条忠告.
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