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要测定额定电压为2.5V,阻值约为10Ω的小彩灯的额定功率,实验室提供了下列器材:
①、滑动变阻器R(最大阻值100Ω);
②、电流表A(二个量程0.6A、3A);
③、电压表V(量程3V、15V);
④、蓄电池B(电源电压6V);
⑤、开关S、导线若干.
(1)请在图中把电路连接完整
(2)下表是三位同学在实验中遇到的现象请你分别写出造成这些现象的具体原因
现  象 原  因
接完最后一根导线小彩灯就发光
开关一闭合,电流表指针就反转
开关一闭合,电流表指针就满偏
(3)正确连接电路后,闭合开关移动变阻器的滑片,当小彩灯正常发光时,电流表的示数如右图,则小彩灯的额定功率为
0.7W
0.7W
分析:(1)测定灯泡的额定功率,需要测得灯泡的额定电压和额定电流.将滑动变阻器与灯泡串联时,通过开关的闭合与断开,把电压表并联在灯泡两端,电流表串联在电路中,且据小灯泡的额定电压判断出电压表的量程;据小灯泡的大约电阻值能判断出电流表的量程.
(2)实验时要注意以下问题,连接电路时,开关要接入电路而且要断开,否则会出现刚接完最后一根导线,小灯泡亮了,滑动变阻器的阻值在最大处,以免电流过大损坏用电器;电压表并联在小灯泡两端,不要接在滑动变阻器两端,否则移动滑片会出现两个电表的示数一个增大一个减小的现象;电流表串联在电路中,接线时都遵循“正进负出”的原则,否则会出现指针反向偏转的现象.
(3)小灯泡在额定电压下的功率即为额定功率,故先读出表盘的示数,而后据公式P=UI计算即可.
解答:解:(1)电流从电压表、电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出.滑动变阻器选择一上一下接线柱串联在电路中.据灯泡的额定电压是2.5V,故电压表应选择小量程,且并联在灯泡两端;同时由于灯泡的电阻约是10Ω,故据I=
U
R
=
2.5V
10Ω
=0.25A,故电流表应选择小量程,其表串联在电路中.按照各元件的连接方法,先从电源正极开始,依次连接开关、滑动变阻器、电流表、灯泡到电源负极,把电压表并联在灯泡两端,如下图所示:

(2)根据实验现象可知:如果连接电路时,开关没接入路或者接入电路,但是闭合的,会出现刚接完最后一根导线,小灯泡就亮了;如果滑动变阻器的阻值在最小处,滑片起不到改变电阻的作用,电流过大,开关一闭合,电流表指针就满偏;如果接在滑动变阻器两端,则移动滑片会出现两个电表的示数一个增大一个减小的现象.
归纳见下表.
现  象 原  因
接完最后一根导线小彩灯就发光 连接电路时,开关未断开或未接入电路
开关一闭合,电流表指针就反转 电流表的“+”“-”接线柱接反
开关一闭合,电流表指针就满偏 滑动变阻器的阻值在最小处
(3)此时电流表选的是小量程,故分度值是0.02A,故电流表的读数是0.28A,故此时的额定功率是P=UI=2.5V×0.28A=0.7W;
故答案为:(1)见上图;(2)见上面的表格;(3)0.7W.
点评:根据实验要求连接实物时,要弄清实验的目的,实验需要测量的物理量,各元件在电路中的作用和连接方式.要按照各元件的正确连接方法,连接实物.否则会出现(2)中四位同学在实验中遇到的现象,尽管只是一些细节问题,但有时就是这些细节就会导致实验不能顺利进行,因此,同学们做实验时一定要注意这些.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

21、甲、乙两组同学要测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.
(1)如图是他们连接的实物电路,请在虚线框内画出对应的电路图.

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于
阻值最大处

(3)甲乙两组同学在实验中,使用的电流表、电压表及滑动变阻器均完好且连接正确,但闭合开关后,灯泡均不亮.
甲组出现的情况是:移动变阻器的滑片,电流表有示数且不断变化,电压表示数始终为零,灯泡不亮.你认为其电路的故障是
灯泡被短路

乙组出现的情况是:移动变阻器的滑片,电流表示数为零,电压表示数始终接近3.0V,灯泡不亮.你认为其电路的故障是
灯丝断了

(4)故障排除后,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图所示,则通过小灯泡的电流是
0.3
A,小灯泡的额定功率为
0.75
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小红小组要测定额定电压为2.5V的小灯泡的电阻.现有如下器材:电流表一只(量程0~0.6A和0~3A);电压表一只(量程为0~3V和0~15V);滑动变阻器两只(“5Ω 1A”、“20Ω 2A”)开关一个;干电池若干节;导线若干.
(1)根据你的估算和实验经验,滑动变阻器应选用
“5Ω 1A”
“5Ω 1A”
只,实验更便于完成.
(2)小红小组用2节干电池(已使用)正确连接电路后,无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡两端的电压都达不到2.5V,她们应该
换新电池
换新电池

(3)小红小组实验记录和计算如下表:
电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34 功率P/W 0.36 0.56 灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 发光很亮
①小灯泡的额定功率是
0.8
0.8
W;
②根据她们观察的现象和记录的实验数据,你可以得出的结论是(请说出两点):
灯泡电压增大,实际功率也在增大
灯泡电压增大,实际功率也在增大
灯泡实际功率增大,灯泡亮度增加
灯泡实际功率增大,灯泡亮度增加

③请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象;
④在正常发光下,小灯泡的电阻是
7.8
7.8
Ω;
⑤根据画出的图象,你得出的结论是:
随电压和电流的增大,灯泡灯丝的电阻也在增大
随电压和电流的增大,灯泡灯丝的电阻也在增大

(4)当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时,小灯泡突然熄灭,仔细观察小灯泡钨丝被烧断,这时她们进一步观察到的实验现象是:电流表的示数
减小至零
减小至零
;电压表的示数
增大至等于电源电压
增大至等于电源电压

(5)小红小组在评价交流时,发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路,则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏
,其原因是
由于电流表的分压作用,使电压表测出的电压比灯泡两端的实际电压大,计算出的电阻也偏大
由于电流表的分压作用,使电压表测出的电压比灯泡两端的实际电压大,计算出的电阻也偏大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?宜昌模拟)小红的实验小组要测定额定电压为2.5V的一只小灯泡的电阻,实验记录和计算如下表:
电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34
功率P/W 0.36 0.56
灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 发光很亮
(1)①小灯泡的额定功率是
0.8
0.8
W;②在正常发光下,小灯泡的电阻是
7.8
7.8
Ω;
(2)根据她们观察的现象和记录的实验数据,你可以得出的结论是:
灯泡两端的电压越大,灯泡的功率越大,亮度也越亮
灯泡两端的电压越大,灯泡的功率越大,亮度也越亮

(3)当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时,小灯泡突然熄灭,仔细观察小灯泡钨丝被烧断,这时她们进一步观察到的实验现象是:
电流表的示数
几乎为零
几乎为零
;电压表的示数
约为电源电压
约为电源电压

(4)在右边的坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象;
(5)根据画出的图象,你得出的结论是:
灯丝的温度越高,电阻越大
灯丝的温度越高,电阻越大

(6)小红小组在评价交流时,发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路,则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏
,其原因是
电流表也有电阻
电流表也有电阻

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科目:初中物理 来源: 题型:

小红的实验小组要测定额定电压为2.5V的一只小灯泡的电阻,实验记录和计算如下表:
电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34
功率P/W 0.36 0.56
灯泡发光情况 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 发光很亮
(1)①小灯泡的额定功率是
0.8
0.8
W;②在正常发光下,小灯泡的电阻是
7.8
7.8
Ω;
(2)根据她们观察的现象和记录的实验数据,你可以得出的结论是:
灯泡两端的电压越大,灯泡的功率越大,亮度也越亮
灯泡两端的电压越大,灯泡的功率越大,亮度也越亮

(3)当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时,小灯泡突然熄灭,仔细观察小灯泡钨丝被烧断,这时她们进一步观察到的实验现象是:电流表的示数
变小
变小
;电压表的示数
变大
变大
.(变大或变小)
(4)在坐标图1中画出小灯泡的电压和电流关系的图象;
(5)根据画出的图象,你得出的结论是:
灯丝的温度越高,电阻越大
灯丝的温度越高,电阻越大

(6)小红小组在评价交流时,发现有的组的同学将电压表连接成如图2所示电路,则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏
,其原因是
电流表的示数等于灯泡和电压表的电流之和,测量值偏大
电流表的示数等于灯泡和电压表的电流之和,测量值偏大

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