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    6．在学习了温度计后，小明想利用下列器材自制一个能反映温度变化的仪器，请你任选部分器材，替他设计一个这样的装置，简要写出做法和怎样反映温度的变化．
    ①铆在一起的铜、铁双金属片（铜膨胀、收缩程度更大）；②指针；③橡皮膜；④玻璃杯；⑤细线；⑥饮料管；⑦带橡皮塞的小药瓶，⑧水．

    分析 在温度变化时，物体都具有热胀冷缩的特点．在升高相同温度时，铜片比铁片膨胀的程度大，铁片膨胀的程度小，侧用铜片和铁片制成的双金属片会向铁片一边弯曲．

    解答 答：选择①②，把形状相同的铜片和铁片紧紧的铆在一起，另一端粘上一个指针，由于铜片在升高相同的温度时比铁片体积变化的要大，所以当温度升高时双金属片就会向铁片一侧弯曲，温度降低时又会向铜片一侧弯曲．

    点评 此题考查铜和铁两种材料的热胀冷缩的性质，对材料的性质，教材中没有相关的内容，需同学们在日常生活中和做题时多观察，多思考，多总结，以便学习的进步．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在“测平均速度”的实验中，装置如图

    （1）该实验需要的测量仪器是刻度尺和停表
    （2）图中AB段的路程SAB=0.4m，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度VAB=0.25m/s．
    （3）实验结束后，小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题．为此他选择了质量大小不同但光洁程度相同的4个玻璃小球，实验测得4个小球在斜面上滚动所经历的时间如表所示：
    实验序号质量/g时间/s
    1103.15
    2153.15
    3183.15
    4253.15
    a．小浩设计这个实验的目的是为了探究小球的质量对小球在斜面上滚动时间的影响．
    b．通过对上述实验数据的分析，能得到的结论是：小球在斜面上滚动所经历的时间与小球的质量无关．
    c．你猜想小球在斜面上滚动所经历的时间可能与小球的光滑程度等因素有关（写出一个）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想，小组将对猜想进行验证．
    （1）如果影响机械效率的因素有多个，要研究机械效率与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种方法在科学探究中被称作控制变量法．
    （2）下列A、B是同学提出的两个猜想：
    猜想A：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组细线的绕法有关；
    猜想B：两个相同滑轮组成的滑轮组，其机械效率与滑轮组提升的物重有关．
    （3）为了验证上述猜想是否正确，同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验．

    按图1和图3滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的，若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等（相等/不相等），则可初步判断猜想A是错误的．
    （4）接着，该小组同学准备利用图3（或图4）的装置进行测滑轮组机械效率的实验，小明同学认为应该竖直匀速向上拉动，小方同学认为保持静止即可实现二力平衡，你认为小明（小明/小方）的观点是正确的，因为轮与轴、绳与轮之间的存在摩擦力．
    （5）两人讨论以后，选择了正确的操作方法，小明选择图3进行了操作，测得弹簧测力计读数为F3=1.2N；小方选择了图4进行了操作，测得弹簧测力计读数为F4=1.4N；已知每个钩码重为0.5N．则图3装置的机械效率为27.8%，图4装置的机械效率为35.7%．据此，可判断猜想B是正确（正确/错误）的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．某实验小组为了测量某种液体密度，如图是将液体倒入量筒后，并测量液体和烧杯的总质量，下列有关说法正确的是（　　）
    A．为了测量液体的质量，先要测出干燥空烧杯的质量
    B．在测量液体质量时，先发现指针仍然偏向分度盘左侧，应向右移动平衡螺母使横梁平衡
    C．如果原来液体和烧杯的总质量为56g，则被测液体的密度为1.13g/cm3
    D．如果俯视量筒读数，则测量密度将偏小

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．物理知识无处不在，生活中的许多现象都与物理知识息息相关．例如：用铅笔在灯光下写作业，会出现铅笔的影子，这是光的直线传播现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．在电闪雷鸣的雨天里，为了避免电视机被雷击，应采取的简单措施是（　　）
    A．关掉电视机
    B．关掉电视机，拔掉电视机的电源插头
    C．关掉电视机，拔掉电视机的电源插头和信号线
    D．把电视机移到室内另一个地方，继续收看电视节目

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．（1）现有两只普通灯泡分别标有“220V  40W”和“220V  100W”字样，当并联接在照明电路上时它们的实际功率的值分别是P1和P2，总功率值是P3，当串联在照明电路上时它们的实际功率的值分别是P4和P5，总功率值是P6，试把6个功率值按从大到小的顺序排列P5＜P4＜P6＜P1＜P2＜P3．
    （2）在“汶川大地震”中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞．其中雷达式生命探测仪是利用电磁波工作的，它发射的电磁波在空气中传播速度约为3×108m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    15．如图所示电路中，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器．当电流表示数为0.2A时，电压表示数为10V；当电流表示数为0.4A时，电压表示数为8V．请根据已知的这些数据在右边方框中作出该滑动变阻器消耗的电功率（P）随电流（I）变化的关系图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．王鹏所在的物理兴趣小组利用如图甲所示电路进行如下的实验研究：测定“3.8V”小灯泡的额定功率及定值电阻R的阻值．

    （1）闭合S1、S2、断开S3，调节滑动变阻器，得到表中三组数据．根据表中数据，可计算出定值电阻R=10Ω．
    123
    电压U/V22.63
    电流I/A0.20.260.3
    （2）闭合S1、S3、断开S2，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如图乙所示的U-I关系图象．由图象分析，当电压表示数为2V时，灯泡L的电功率PL=0.8W；图象中所绘图象是一条曲线，其原因是：灯丝的电阻与温度有关．
    （3）若在进行（2）时发现电压表突然损坏，该组同学手边有多余电流表但无电压表，为了测出小灯泡的额定功率，小明灵机一动，设计了如图丙所示电路图；并进行如下操作：
    ①调节滑片至阻值最大处，并同时闭合S1、S2、S3；
    ②调节滑动变阻器的滑片，直至电流表A1的示数为0.38A时，记下电流表A的示数如图丁所示；
    ③根据公式计算出灯的额定功率为2.356W．

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