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    【题目】学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量．在调节横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向调节．他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧 ，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示．则鸡蛋的质量61g（大于／等于／小于）．

    【答案】左；等于
    【解析】在调节横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，指针指向分度盘的中央，如果指针偏向分度盘右侧，说明右边重，则应将平衡螺母向左调节；

    他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡了，并进行了测量，这样鸡蛋的质量等于砝码的质量加游码的质量：50g+10g+1g=61g.

    故答案为：左；等于．

    （1）调节天平时，应将平衡螺母向指针偏转的对侧移动．
    （2）天平左右两盘的等量关系是固定的，即：m左=m右+m游，据此关系即可判断．

    练习册系列答案
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    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物图补充完整_____。（要求：滑片向左移电压表的示数变大）

    （2）李岚闭合开关S后，发现电流表无示数，而电压表有示数，产生此现象的原因是_____________。

    （3）检查电路连接正确后，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电阻R的阻值为___________Ω。

    （4）李岚又把定值电阻换成标有“0.2A”的小灯泡，在移动滑片P的过程中，李岚发现电压表的示数与电流表的示数的比值不是固定的，这是因为______________________________；当小灯泡正常发光时，它两端的电压为1.6V，该小灯泡的额定功率为____________W。

    （5）郑小楚同学在进行测量时没有用电压表，但是他多用了一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关，其它的器材与李岚的相同，也测出了小灯泡的额定功率。请你在图丁的虚线框中画出他设计的电路图_____。

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    【题目】如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲、乙两种不同液体，甲液体的密度乙液体的密度；甲容器底部所受液体的压强乙容器底部所受液体的压强；甲容器对桌面的压力乙容器对桌面的压力．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】郑小楚同学想要“探究压力的作用效果与什么因素有关”，于是他取来一块海绵和两个长方体木块来做实验，并设计了以下实验步骤。

    A．将木块平放在海绵上，如图甲；

    B．将木块竖直放在海绵上，如图乙；

    C．将两个木块叠加在一起，然后平放在海绵上，如图丙。

    请回答：

    （1）郑小楚是通过观察海绵的__________________来探究压力的作用效果的。

    （2）比较图甲和图乙可知，在压力不变时，压力的作用效果与物体的_________________有关。

    （3）图甲和图丙探究的是______________________________________________________。

    （4）该实验运用的实验方法是__________________________________。

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    【题目】小雨所在的学校为学生发放营养配 餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量。

    （1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时会 ， 使测得的密度值偏。
    （2）小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下：
    ①在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为123.8g
    ②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示数如图 甲所示
    ③测烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示
    请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中。

    烧杯和牛奶的质量m1/g

    烧杯和剩余牛奶的质量m2/g

    量筒中牛奶的质量m/g

    量筒中牛奶的体积V/cm3

    牛奶的密度g/cm3

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