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    15．在如图中，分别用力F1、F2匀速提起相同物体．若不考虑滑轮重力和摩擦力，则这两个力的大小关系是（　　）
    A．F1=F2B．F1＜F2C．F1＞F2D．无法确定

    分析 分析定滑轮、动滑轮受力的特点解答．

    解答 解：由定滑轮不省力，F1=G，动滑轮省一半的力，F2=$\frac{1}{2}$G，若不考虑滑轮重力和摩擦力，提起相同的物体G相同，F1＞F2
    故选C．

    点评 本题主要考查定滑轮、动滑轮的特点，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2017届湖北省赤壁市九年级下学期第一次模拟（调研）考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    据报道，青岛一个小伙子在自家居民楼顶上，自己设计、组装了一套微型太阳能发电站，被媒体称为“中国家庭光伏电站第一人”。

    （1）该太阳能发电站发电时，将光能转化为_____________________________能；（2）该太阳能发电站工作8h可发电10kW·h，则其功率是________________kW；（3）10kW·h的电能，如果由热电转化效率为30％的热电厂来供电，需要完全燃烧煤_____________kg。(煤的热值q煤=3×107J/kg)

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小刚在“测该小灯泡的额定功率”的实验中，实验室提供如下器材：被测小灯泡（额定电压时2.5V，电阻约为10Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“10Ω  1A”“50Ω  0.5A”的滑动变阻器两个，导线若干．

    （1）按图甲设计的电路，他应选用规格为50Ω 0.5A的滑动变阻器．
    （2）实物连接如图乙所示．闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误，请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．
    （3）小刚改正错误后闭合开关，发现小灯泡很暗，为侧小灯泡的额定功率，下一步进行的操作是将滑片P向A（或左） 端移动，直到电压表的示数为2.5V，操作后电流表的示数如图丙所示，则可知灯的额定功率为0.8W．
    （4）小刚发现不用电流表，用实验室提供的两个滑动变阻器（已知最大阻值分别为R1和R2）和电压表也能测出这盏灯的额定功率，设计的电路如图丁所示；以下是他的实验步骤，请你补充完整：
    ①将电压表调零，断开开关，按图连接电路；
    ②将R1的阻值调为最大，将R2的滑片移至a端，闭合开关S，调节R1使电压表的示数为U1=2.5V，记录数据；
    ③保持R1滑片的位置不变，将R2的滑片移至b端，读出并记录电压表的示数U2，断开关S；小灯泡的额定功率：P额=2.5V×$\frac{{U}_{2}-2.5V}{{R}_{2}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．在如图所示的电路中，电源电压为5伏特，定值电阻R的阻值为5欧姆，滑动变阻器标有“20Ω  2A”字样，当滑片由A端滑动B端的过程中，电路的总功率减小（填“增大”或“减小”）．当滑片在B端时，电阻R的电功率为0.2W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电压为1.5伏的整数倍）、待测小灯（标有“0.2A”字样、额定功率在0.2瓦～2瓦之间）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导线若干．他正确串联实验器材．然后将电压表并联在电路中．闭合电键，移动变阻器的滑片，观察到随着小灯的亮度逐渐增加，电压表的示数逐渐变小．他经过思考后，继续移动变阻器的滑片使小灯正常发光，并记下了此时电压表和电流表的示数．
    ①请画出小华同学连接的实验电路图．
    ②如果将小华所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.14瓦．请根据相关信息计算出小灯的额定功率．0.36W、0.66W、0.96W、1.26W、1.56W、1.86W．（需写出计算过程）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．小星在做“测定小灯泡的额定功率”实验时，如图所示，已知灯泡的额定电压是3.6V，其中电源是三节新的干电池（电压共4.5V），灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω  0.5A）、R3（500Ω  1A）．

    （1）小星实验时滑动变阻器应选用R1（选填“R1”、“R2”、“R3”）；按图甲连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，但电压表有示数，则故障的原因可能是灯泡开路．（选填“短路”或“开路”）．
    （2）小星排除故障后，移动滑片P到某处，电压表的示数为2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向右端滑动（选填“左”或“右”）；当灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率是0.72W．
    （3）若电压表0～15V的量程已损坏，换用0～3V的量程且正确连接电路后，实验过程中，当电压表的读数为0.9V时，也可测出灯泡的额定功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．物理就在身边．
    （1）建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直、窗台是否水平，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的．
     （2）生活在高原地区的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较小，水的沸点较低的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小刚在探究“力与物体运动的关系”的实验中，提出了“运动物体如果不受外力的作用，会一直运动下去吗？”的问题．如图所示，他让一小球从斜面顶端同一高度从静止开始滑下，并逐渐减小水平木板表面的粗糙程度，然后测量小球的运动距离．

    （1）实验时小球每次都从斜面顶端同一高度从静止开始下滑，是为了让小球在水平木板表面开始运动的速度相同．
    （2）由图可知，小球在很光滑的木板上前进的距离最大，这说明平面越光滑，小球受到的阻力越小．
    （3）根据这个实验推理：假如平面足够光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．日本福岛发生强烈地震并引发海啸后．我国政府发扬国际人道主义精神，及时地运送救灾物资前往灾区赈灾，满载救灾物质的飞机在减速降落过程中，其动能和重力势能的变化是（　　）
    A．动能增加，重力势能增加B．动能不变，重力势能增加
    C．动能不变，重力势能减小D．动能减少，重力势能减少

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