如图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表（如图乙所示）．闭合开关后，两 灯泡均正常发光，两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同，此时灯L1和L2的所消耗的电功率P1和P2的比值为
A．5：1 B．1：4
C．4：1 D．1：5
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走进文言文系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
为探究滑动摩擦力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）。
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，如图10甲所示。读出弹簧测力计的示数并记入表格中；
第2次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示；
第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示。（g＝10N/kg）
| 实验次数 | 木块对木板压力/N | 弹簧测力计示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 10 | 4.0 | 4.0 |
| 2 | 10 | 4.0 | 4.0 |
| 3 | 8.0 |
⑴ 请把表格内的数据填全。（注意要填在答题卷上）
⑵ 比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 无关。
⑶ 比较 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与 有关。
⑷ 以上三次实验操作中均要求弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据弹簧测力计的示数就可以知道木块所受摩擦力的大小，是因为 是一对平衡力。
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科目：初中物理 来源： 题型：
人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，如图所示为卫星从远地点向近地点运动的过程.针对该过程，以下说法正确的是
A．动能逐渐增大，机械能增大 B．势能逐渐减小，机械能减小
C．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能不变
D．动能逐渐增大，势能逐渐减小，机械能减小
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示的四个装置，以下关于它们的说法中错误的
A．图a可用来演示电磁感应现象
B．图b可用来演示电流的磁效应
C．图c可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
D．图d可用来演示发电机的工作原理
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科目：初中物理 来源： 题型：
在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示.若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，用时约0.75s.则球下降过程中重力做功为 J，功率为 W.
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科目：初中物理 来源： 题型：
如同8所示，电路中电源电压不变，当变阻器的滑片向左移动时，图中各表的示数变化情况是电压表V1的不变，V2的 ，电流表A的____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，电源电压保持不变。当开关S1 闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为O.8A。则电阻R1与R2的比值为 。
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