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3.当某电动机两端的电压为12V时,通过电动机线圈的电流为3A,已知电动机线圈的电阻为0.4Ω(保持不变),通电2min,问:
(1)电流通过电动机所做的功为多少?
(2)电流通过电动机的线圈产生的热量为多少?
(3)该电动机的机械效率是多少?

分析 (1)已知电动机两端的电压和通过的电流,根据公式W=UIt可求电流通过电动机所做的功;
(2)已知线圈的电阻和通过的电流以及通电时间,根据公式Q=I2Rt可求这台电动机2min内产生的热量.
(3)已知线圈在2min内消耗的电能,2min内消耗的总电能减去线圈消耗的电能就是电动机提供的机械能,提供的机械能与消耗总电能的比值就是这台电动机的效率.

解答 解:(1)电流通过电动机所做的功:W=UIt=12V×3A×2×60s=4320J,
(2)这台电动机2min内产生的热量:
Q=I2Rt=(3A)2×0.4Ω×2×60s=432J;
(3)电动机提供的机械能:W=W-Q=4320J-432J=3888J,
这台电动机的效率:η=$\frac{{W}_{机}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{3888J}{4320J}$×100%=90%.
答:(1)电流通过电动机所做的功为4320J,
(2)电流通过电动机的线圈产生的热量为3888J,
(3)该电动机的机械效率是90%.

点评 本题考查电功的计算、产生热量、效率等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,难点是知道只有在纯电阻电路中电能才完全转化成内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.现实中,很多人为了“省事”,家庭电路中只安装有零线和火线,没有连接地线,这往往会造成很多不安全的因素.如图家庭电路中,电冰箱就连接在一个只接有零线和火线的三孔插座上,灯泡L一直处于正常发光状态.小明偶然间发现用试电笔检接触电冰箱外壳时,试电笔的氖管发光了,关于这一现象下列判断正确的是
(  )
A.若冰箱压缩机M能工作,可能是其它处完好,但零线破损且与冰箱外壳相连造成的
B.若冰箱压缩机M能工作,可能是其它处完好,但火线破损且与冰箱外壳相连造成的
C.若冰箱压缩机M不能工作,可能是其它处完好,但cd间发生断路造成的
D.若冰箱压缩机M不能工作,可能是其它处完好,但插座中的E处与火线相连了

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学作出了以下猜想:
书架里书压得越紧,从中抽出一本书就越费力;下雨天,在路面上铺上碎石或煤渣,可以防止汽车打滑.由此可以猜想滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关.
为了检验上述有关猜想是否正确,某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块,并设计了如图所示的实验方案:

(1)在实验过程中,用弹簧测力计水平拉动木块必须作匀速直线运动,这是因为拉力等于摩擦力.
(2)要验证“在相同的条件下,滚动摩擦远小于滑动摩擦”这一结论,请你帮他设计一个实验,来说明这一结论的正确性.
器材:木块;木板;铅笔;测力计.
步骤:弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速直线滑动,记录弹簧测力计的示数;再在这一木块下垫几支圆铅笔,同样用弹簧测力计拉着它匀速直线运动,记录此时弹簧测力计的示数.发现后者弹簧测力计的示数远小于前者弹簧测力计的示数.这说明“在相同条件下,滚动摩擦远小于滑动摩擦”.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.关于弹力,下列说法正确的是(  )
A.发生弹性形变的物体对它所接触的物体产生弹力的作用
B.平时所说的压力、支持力、拉力,就其实质而言都是弹力
C.在一定范围内,同一物体发生的弹性形变越大,弹力就越大
D.两个物体间没有直接接触也有可能发生弹力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.小明学习了力的知识后,对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析,下列说法正确的是(  )
A.文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
B.因为文具盒处于静止状态,所以它没有惯性
C.文具盒不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力
D.文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在MH370失联后,由东海舰队导弹驱逐舰长春舰、导弹护卫舰常州舰和综合补给舰巢湖舰组成的中国第17批护航编队参与了搜救工作.
(1)护航编队利用同步卫星帮助搜救.同步卫星相对于地面是静止的(运动/静止).
(2)补给舰及时提供柴油等物资.柴油是不可再生(可再生/不可再生)能源.
(3)对沉入大海的飞机定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫“声呐”),若已知超声波在海水的传播速度v=1500m/s,某次海底定位发出到接受超声波的时间间隔为4s,则此处海深是3000 m.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.两人各用100N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计,则此时弹簧测力计的读数为(  )
A.200NB.100 NC.0D.50N

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.量筒的应用
(1)如图所示的量筒最小分度值是2ml;测量时如果如图那样读数,则读出的液体体积与真实值相比偏大(填“偏大”、“偏小”或“相等”).
(2)用量筒测不规则固体体积的步骤如下:在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数V2,则待测固体的体积V=V2-V1
(3)小华有一枚质量为3.1g的金币,经查阅资料知,制作金币所用材料的类别及密度如表所示
黄金类别24K金22K金18K金
密度(103Kg/m319.2617.6515.15
小华准备用量筒测出该金币的体积,计算出其密度,从而鉴别它的黄金类别.实验时,小华选用了上述量筒(金币能够放入量筒中).
你认为:通过上述实验,小华能否鉴别该金币的黄金类别?为什么?不能,因为一枚金币的体积小于该量筒的分度值.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.为了探究影响电热的因素,实验室准备透明容器,里面密封了空气,U形管中装有液体,与两个密封容器相连,两个密闭容中都有一段电阻丝(阻值不同)接在电路中,分别设计了图甲、乙所示的两个方案.
(1)这两个方案的共同点是通电一段时间后,通过观察U形管两端液面高度差来判断产生电热的多少;
(2)甲方案探究的问题是在电流和通电时间相同的情况下,产生的热量与电阻的关系;
(3)乙方案探究的问题是在电阻和通电时间相同的情况下,产生的热量与电流的关系;
(4)通过以上探究说明通电电阻产生的热量与电流和电阻有关.

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