如图所示.用10N的水平力把重2N的木块压在竖直墙上.则墙受到的压力是10N.处于静止后的木块受到静摩擦力.大小等于2N．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

5．

如图所示，用10N的水平力把重2N的木块压在竖直墙上，则墙受到的压力是10N，处于静止后的木块受到静摩擦力，（选填“静”或“动”）大小等于2N．

分析首先对木块进行受力分析，水平方向上，木块受压力和墙壁的支持力的作用；竖直方向上，木块受重力和摩擦力的作用，木块保持静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力．

解答解：正方体木块在水平压力F=10N的作用下，紧帖在竖直的墙面上静止不动，受到平衡力的作用；在水平方向上，压力和支持力是一对平衡力；物体对墙的压力等于强对物体的水平支持力，即F_压=F_支=10N；在竖直方向上，重力和静摩擦力是一对平衡力；故f=G=2N．
故答案为：10；静；2．

点评本题考查学生的受力分析能力、二力平衡知识的应用能力以及影响摩擦力的大小的因素的掌握情况，是一道综合性比较强的题目．

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15．小明在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，使天平横梁平衡．
（2）用天平测出空烧杯的质量为20g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是42g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为1.05×10³kg/m³
（3）小明用这种方法测出的盐水密度会偏大（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

16．如图所示是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置．实验器材有木块、铁块、垫块、各处粗糙程度相同的长木板、弹簧测力计、刻度尺各一个，砝码若干．

（1）实验时某同学在木块或铁块上放置不同的砝码，改变物块的重力，用弹簧测力计拉着物块沿斜面做匀速直线运动．实验的部分数据如表：

次数	接触面粗糙程度	物块重G/N	物块上升的高度h/m	沿斜面的拉力F/N	物块移动的距离L/m	机械效率
1	较粗糙（木块-木板）	2.0	0.25	1.2	0.80	52%
2	较粗糙（木块-木板）	2.0	0.35	1.4	0.80	63%
3	较粗糙（木块-木板）	5.0	0.35	3.5	0.80	63%
4	较光滑（铁块-木板）	5.0	0.35	3.1	0.80

该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与物块重、斜面粗糙程度、斜面倾斜程度的关系．
（2）在第2次实验中，当沿斜面匀速直线拉动时，物块受到斜面的摩擦力为0.525N．
（3）在第4次实验中，斜面的机械效率为71%（百分数取整）．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

13．小华用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器的规格是“20Ω　　1A”，电源电压恒为6V．

（1）帮小华在左图上补画导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片向右滑动时，灯泡变亮．

（2）在实验中，小华不慎将电流表和电压表的位置接反了，则闭合开关后看到的现象可能是C
A．只有电流表有示数，灯不亮　　　　　　　　B．两电表均有示数，灯亮　
C．只有电压表有示数，灯不亮 D．只有电流表有示数，灯亮
（3）排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，移动滑动变阻器的滑片P到某处时，电压表的示数为2.5V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向右端滑动（选填“左”或“右”），当灯正常发光时，电流表的示数如右图所示，该电流值为0.3A，测出的额定功率为1.14W．
（4）小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电压表的示数很难准确显示3.8V，可能因此造成一定的测量误差．她认为可以在小华实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度．请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：
a．断开开关，将电压表并联在滑动变阻器的两端（此时选择小量程）；
b．闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.2V，并读出此时电流表的示数；
c．计算出灯的额定功率．

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