分析 (1)根据称重法,利用①②两次的示数之差可求出浮力的大小;
(2)探究浮力大小跟物体排开液体的体积时应控制液体密度不变;根据①④⑤中的相同点和不同点分析;
(3)根据铜浸没在水中受到的浮力与浸没在盐水中受到的浮力的大小关系,由于排开的液体体积相同,根据F浮=ρ液gV排可得盐水的密度.
(4)研究浮力与重力的大小关系,要控制排开液体的体积和密度不变,改变物体的重力大小,根据称重法求浮力大小;一个探究实验应改变实验条件进行多次探究,这样才能避免偶然性,得出具有普遍性的结论.
解答 解:
(1)由①②两次实验的弹簧测力计示数可得,物体所受的浮力:F浮=10N-9N=1N;
(2)分析②、③、④三步可以看出液体的密度相同,物体排开液体的体积不同,弹簧测力计的示数不同,所以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关.
分析①④⑤步的实验可知,物体排开液体的体积相同而液体密度不同,浮力不同,故探究的是浮力与液体密度的关系;
(3)据图①和图④可得,金属块浸没在水中受到的浮力F浮1=10N-7N=3N;
据图①和图⑤可得金属块浸没在液体中受到的浮力F浮2=10N-7.6N=2.4N;
金属块在液体中受到的浮力是金属块在水中受到浮力的0.8倍,而图④和⑤中V排相同,由F浮=ρ液gV排可知,则液体的密度是水的密度的0.8倍,所以该液体的密度ρ液体=0.8×103kg/m3.
(4)①②用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2;用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没到水中,读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2;
③实验结束后,小强认真分析了数据,若G1-F1=G2-F2,即体积相同的铁块和铝块浸没在水中受到的浮力是相等的,由此可知,浮力与物体的重力无关;
④分析小强的实验探究过程可以看出,他只用了一种液体,测量了一组数据,所以结论不具普遍性.
故答案为:(1)1;(2)②③④、液体密度;(3)800;(4)②浸没到水中; ③G1-F1=G2-F2;④没有进行多次实验.
点评 本题考“探究浮力的大小跟哪些因素有关”,涉及称重法、对实验现象的分析等,并渗透了控制变量法、归纳法的考查,综合性较强.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 照相机成像特点与如图中成像的特点相同 | |
B. | 该透镜的焦距f一定满足10cm<f<20cm | |
C. | 光屏远离凸透镜移动,光屏上成倒立放大的实像 | |
D. | 光屏靠近凸透镜移动,光屏上成倒立缩小的实像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体不受力就会静止下来 | |
B. | 物体只要相互接触就能产生力的作用 | |
C. | 汽车紧急刹车时不能立即停下是因为汽车受到了惯性 | |
D. | 静止在水平桌面上的书本,所受重力和它对桌面的压力大小相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体受到的合力一定大于分力 | |
B. | 马拉车向前运动时,车受到向后的摩擦力,马受到向前的摩擦力,说明这两个力平衡 | |
C. | 行驶中的公交车刹车时,站立的乘客身体会前倾,是由于人受到惯性的作用 | |
D. | 静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失,汽车仍保持静止 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 球所受的重力和球对草地的压力 | |
B. | 球对草地的压力和草地对球的支持力 | |
C. | 球所受的重力和球所受的摩擦力 | |
D. | 球所受的重力和草地对球的支持力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
水银 | 13.6×103 | 干松木 | 0.4×103 |
酒精 | 0.8×103 | 铜 | 8.9×103 |
煤油 | 0.8×105 | 铝 | 2.7×101 |
A. | 固态物质的密度一定比液态物质的密度大 | |
B. | 同种物质的密度一定相同 | |
C. | 密度跟物质质量成正比,跟体积成反比 | |
D. | 体积相同的实心铜块和铝块,铜块的质量大 |
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