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    如图所示，杠杆OA处于平衡状态，在图中分别画出力F1和F2对支点0的力臂L1和L2。

    过支点O分别画动力作用线和阻力作用线的垂线段即可，如图所示：

    思路分析：已知支点、动力和阻力的方向，根据力臂的画法，过支点作动力作用线和阻力作用线的垂线段，即动力臂和阻力臂．
    试题点评：本题考查了力臂的画法．画力臂时关键是要画出支点到力的作用线的垂线段．
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示的常用工具中，它们的物理模型都是    .在这些工具中，省力的是   ，费力的是   ，既不省力也不费力的是        (填序号)．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按照题目要求作图：
    （1）在图中画出滑轮组最省力的绕线方式。

    （2）在图中请在图中画出用此杠杆提升物体时的最小力的示意图（O为支点）。

    （3）在图中杠杆OAB处于平衡状态，画出使杠杆平衡的动力的力臂L1。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    简单机械在生活中有很多应用。将钥匙插入锁孔转动开锁时，钥匙就相当于一个         （选填“杠杆”、“滑轮”或“轮轴”），它属于         （选填“省力”或“费力”）机械；为了方便升旗，在旗杆最顶部安装有一种简单机械，它的名称是             ，使用它，达到了                          的好处 。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    某科学兴趣小组利用轻质硬棒、细线、若干已知重力的物体、刻度尺等器材来研究杠杆平衡条件，如图，在C处挂一待测物体B，当重为8N的物体A挂在D处时，硬棒水平平衡，测得OC=6cm，OD=8cm，求：

    （1）此时B的重力是多少？
    （2）保持O点位置和A的重力不变，在C处挂不同重力的物体，移动A的位置，使硬棒水平平衡，分别在OE上标出相应重力值所对应的刻度，就制成了一根能直接读出重力的杠杆，问该杠杆刻度是否均匀，说明理由

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了使杠杆的        在支点上；挂上钩码后再调节钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡，目的是                   

    上图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中.
    实验次数
    		动力F1 / N
    		动力臂L1 / cm
    		阻力F2 / N
    		阻力臂L2 / cm
    1
    		1.5
    		10
    		1
    		 
    2
    		1
    		20
    		 
    		10
    3
    		1
    		20
    		1.5
    		10
    (1) 将表格中的实验数据补充完整.
    (2) 小明的第3次实验存在错误，其错误是________________________________．
    (3) 实验中多次测量的目的是_____________________________________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，在杠杆上分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是________，能使杠杆处于平衡状态的最小力是________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    按照题目的要求作图：

    （1）如图甲所示为修剪树枝的剪刀，O为转动轴(支点)．请在图中画出F1的力臂l1，并在A点画出阻力F2的示意图。
    （2）请在乙图中的两个虚线框内，选填上“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，下列器件中属于费力杠杆的是【   】

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