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    如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到  ▲  上，这样操作的依据是  ▲  ．操作过程中他还在B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是  ▲  的（选填”正立”或“倒立”）


     同一直线  光在空气中传播  倒立


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的       会降低。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图 10 所示，是小明探究平面镜成像的实验装置。实验时，在竖立的玻璃板前 12 cm 处放一支点燃的蜡烛 A，烛焰高 6 cm，在玻璃板的后面出现 A 的像，他再取一支未点燃的同样的蜡烛 B 放在像处，发现 B 与 A 的像完全重合，则蜡烛 B 到玻璃板的距离为 cm。为了使像看起来更清晰，实验最好在___________的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）。

    图 10

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    以下对电磁波的认识，正确的是

      A．电冰箱是利用电磁波工作的

      B．可见光不属于电磁波

      C．电磁波可以用来传播信息

      D．电磁波在真空中的传播速度是3.0×105m/s

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    关于能源与可持续发展，下列认识正确的是

      A．核燃料是可再生能源

      B．太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置

      C．能量的转化和转移是有方向的

      D．能量在转化或转移的过程中，总量会减少

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了 I-图像，如图乙所示．分析图像可知，当导体的电阻为 ▲ Ω时，通过它的电流为0.2A;当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为 ▲ ；实验过程中，小明控制导体两端的电压为 ▲ V．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    现有两只小灯泡L1L2，它们的额定电压分别为2.5V和3.8V.

    (1)如图甲是小明测定灯泡L1额定功率的实物电路图（不完整）

    ①请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整。

    ②正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到 ▲ 端(选填“A”或 “B”)．闭合开关后，移动滑片P，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡L1的额定功率为 ▲ W．

    （2）小华利用图丙所示的电路测出了灯泡L2的额定功率．图中R为阻值已知的定值电阻，

    还缺两个开关和一只电表（电流表或电压表），请在虚线框内补上这三个元件的符号．使电路完整，实验操作简单.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右加速运动。请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图（力的作用点图中已标出）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    根据下面各图所给信息填空。

    （1）如图所示是从墙上平面镜中看到的石英钟的像，此刻石英钟所示的时刻是__________；

    （2）小车全程的平均速度是__________m/s；

    （3）量筒内液体的体积是__________mL;

    （4）要使接入电路的电阻增大，滑片P应该向_____端移动。

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