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8.声音是一种波,不仅能被听见,还可以被“看”到.图1中两声音的音调和响度不同.图2所示,把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手分别轻拨与重拨钢尺伸出桌面的一端,则钢尺发声的响度不同.如果钢尺伸出桌面太长有时会看到钢尺振动但听不到声音是因为钢尺发声的音调变低(选填“变高”、“变低”或“不变”),人耳听不到.

分析 解决此题要知道音调的高低与发声物体的振动频率有关,频率越高,音调就越高;
响度的大小主要与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小;
人能听到的频率范围是20-20000Hz.

解答 解:
响度的大小与声音的振幅有关,由图1可知,两声音的振幅不同,故两声音的响度也不同;
轻拨与重拨钢尺,会导致钢尺的振动幅度不同,则钢尺发声的响度就不同;
钢尺伸出桌面超过一定长度,振动频率小于20Hz时,钢尺发声的音调太低,低于人的听觉频率下限,所以人耳听不到.
故答案为:响度;响度;变低.

点评 本题考查音调与频率的关系,响度和振幅的关系以及人耳的听觉频率范围,重点是掌握声音的三个特征及其影响各特征的因素.

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A.
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(3)如果将光源移至7cm处,凸透镜成的是放大的虚像(填“虚像”或“实像”).

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20.学校组织同学去欢乐谷春游在那里,某同学幸运地亲身体验了一次极限运动,当他乘坐专业人员驾驶的过山车在环形跑道上高速行驶时,感觉“天旋地转”,好像地面上的人和建筑物都在旋转.这时他选取的参照物是自己或过山车;当他乘坐的汽车位于如图所示位置时,他自身受到的重力方向是竖直向下.

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17.如图是顾客和售货员的对话,针对微波炉省电还是费电的问题意见不一致,请你用物理知识给他们做出合理的解释:
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18.为了探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”,实验室准备了两个装有煤油的烧瓶、两个带有温度计的橡皮塞,两根不同阻值的电阻丝,以及滑动变阻器、开关、导线、电源等,某实验小组根据提供的实验器材,设计了如图所示的实验方案.
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