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    在声音的传播过程中，下列说法中正确的是

    [　　]

    A．

    音调会逐渐变低

    B．

    响度会逐渐变小

    C．

    音色会逐渐变差

    D．

    以上说法都有可能

    答案：B
    解析：

    音调与声源振动的频率有关，声源振动的频率确定，音调就确定了，响度与声源振动的振幅有关，还与声源距听者的距离有关，故A错，B正确．由于音色只与发声体本身的结构、材料有关，故音色不变．


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    如图所示标志表示的意思是________，它的目的是________．

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    噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一，控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，如图所示的事例中属于阻断噪声传播的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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    我们曾经体验过以下声现象，其中能够说明声音的产生的原因的是

    [　　]

    A．

    放在密闭玻璃罩里的闹钟正在响铃，把罩内的空气抽走后，铃声变小

    B．

    将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面上激起水波

    C．

    在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声

    D．

    通常我们根据音色辨别不同人说话的声音

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    下列有关声现象的说法中，正确的是

    [　　]

    A．

    真空不能传声的结论是通过实验与推理的方法获得的

    B．

    一般根据歌声的响度来判断歌手是谁

    C．

    只要物体在振动，我们就一定能听到声音

    D．

    乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔声性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究．实验步骤：

    ①搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

    ②把闹钟放到一只鞋盒里，将衣服盖在盒子上，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；

    ③依次分别将各种材料盖在盒子上，重复以上实验，得到下表的数据：

    回答问题：

    (1)小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越________(填“大”或“小”)的原理．

    (2)根据小华所得数据可知粗糙材料比平滑材料的隔声性能更________(填“好”或“差”)．

    (3)举一个生活中利用材料或技术进行消失或隔声的例子，并简述原理．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    为了提高液体温度计的灵敏度，下列对温度计结构的改变，哪种是最好的

    [　　]

    A．

    把温度计下端的玻璃泡做大些

    B．

    把温度计的管径做得细一些

    C．

    把温度计的管径做得粗一些

    D．

    以上做法都对

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级上 题型：

    天空中的云五彩缤纷，常常引起人们美好的遐想，那么云是怎样形成的呢？当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气遇冷________成小水滴或________成小冰晶，被上升的气流顶起，就形成了云．(填物态变化的名称)

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