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(6分)实验:测量某种食用油的密度.

(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度处,然后调节______,使天平横梁平衡.

(2)进行下列实验操作:

A.用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1

B.将待测食用油倒入烧杯中,用天平测出烧杯和食用油的总质量m2

C.将烧杯中食用油的一部分倒入量筒,测出这部分食用油的体积V;

以上操作的正确顺序是:__________________(填字母代号).

(3)现已测出m1是110g,根据图13中的示数,算出这种食用油的密度是____________.

(1)横梁左端的螺母   (2分)

(2)B   C   A      (2分)

(3)0.65g/cm3        (2分)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?溧水县一模)小明和小华在实验室测量某金属块的密度.小明的实验步骤如下:

(1)小明先把金属块放入装有适量水的量筒中,量筒内水面的位置如图甲所示.然后他将金属块从量筒中取出,直接放在托盘天平的左盘,在向右盘加砝码时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时他应该
减少
减少
(填“增加”或“减少”)砝码;天平平衡时游码在标尺上的位置和右盘砝码如图乙所示.则该金属块的质量为
52
52
g;金属块的密度为
2.6×103
2.6×103
kg/m3
(2)小华说小明在天平的使用上存在错误,这个错误是
金属块上有水,不能用天平直接测量
金属块上有水,不能用天平直接测量
;并且这种测量方法使测量的金属块密度值
偏大
偏大
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(3)小华接着做“测定液体密度”的实验.他绘制的液体和容器的总质量m跟液体的体积V之间的关系图象如图丙所示,根据图象可知烧杯的质量为
10
10
g.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?五通桥区模拟)小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验.实验室可提供下列器材:
A.电流表
B.电压表
C.滑动变阻器R(阻值0--20Ω)
D.电阻为6Ω的待测灯泡L(电阻不随温度变化)
E.电源E(电压4.5V并保持不变)
F.开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为
0.17
0.17
A,加在灯泡两端的最大电压为
4.5
4.5
V;
(2)若小明所选电压表的量程为0-3V,电流表的量程为0-0.6A,实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流满刻度的三分之一,则测出的灯泡功率的范围只能是
0.24W~1.5W
0.24W~1.5W

(3)小明按电路图连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数.为查出电路故障,小明进一步观察并检查电路,当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,小明结合前面的观察,就可判断出电路的故障:
如果小明观察到
电流表无示数
电流表无示数
,则故障是
滑动变阻器断路
滑动变阻器断路

如果小明观察到
电流表有示数
电流表有示数
,则故障是
灯泡短路
灯泡短路

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和小白在实验室测量某金属块的密度.实验室所用天平的最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同,小明的实验步骤如下:

(1)小明先把金属块放入装有适量水的量筒中如图甲所示,然后他将金属块从量筒中取出,直接放在调好的托盘天平左盘,在向右盘加砝码时,发现指针偏向分度盘的右侧,这时他应该
减少
减少
(填“增加”或“减少”)砝码;天平平衡时游码在标尺上的位置和右盘砝码如图乙所示,则该金属块的质量为
52
52
g;金属块的密度为
2.6×103
2.6×103
kg/m3
(2)小白说小明在天平的使用上存在错误,这个错误是
直接把潮湿的物体放在天平盘上称量
直接把潮湿的物体放在天平盘上称量
;并且这种测量方法使测量的金属块密度值
偏大
偏大
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(3)小白接着做“测定液体密度”的实验.他绘制的液体和容器的总质量m跟液体的体积V之间的关系图象如图丙所示,根据图象可知该液体的密度为
1
1
g/cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

班级同学们做“测量小灯泡电功率”的实验探究,设计电路如图所示,实验室可提供下列器材:
A.电流表
B.电压表
C.滑动变阻器R(阻值0-20Ω)
D.电阻为6Ω的待测灯泡L(电阻随温度变化不计)
E.干电池若干
F.开关S及导线若干
(1)一位同学利用实验室提供的器材连接了如图所示的电路,可判断出:实验时通过灯泡的最小电流为
0.17
0.17
A;加在灯泡两端的最大电压为
4.5
4.5
V;
(2)若该同学所选电压表的量程为0~3V、电流表的量程为0~0.6A,实验要求测量时通过灯炮的电流至少为电流表满刻度的三分之一,则测出的灯泡的功率范围只能是
0.24W~1.5W
0.24W~1.5W

(3)该同学连接好电路后进行实验,由于电路中某一处有故障,当闭合开关时电压表无示数.为查出电路故障,该同学进一步观察并检查电路,当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时,该同学结合前面的观察.就可以判断出电路的故障:
如果该同学观察到
电流表无示数
电流表无示数
,则故障是
滑动变阻器断路
滑动变阻器断路
;如果该同学观察到
电流表有示数
电流表有示数
,则故障是
灯泡短路
灯泡短路

(4)排除故障后,该同学继续进行实验,在对测量数据的记录和处理时,他设计了如下表格,你认为这张表格的设计是
错误
错误
(正确/错误)的.理由是:
灯泡在不同电压下的实际功率不同,求不同电压下功率的平均值是错误的
灯泡在不同电压下的实际功率不同,求不同电压下功率的平均值是错误的

次数 U/V I/A P/W 平均值P/W
1
2
3

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