关于电磁现象，下列说法正确的是
A．磁
场的方向由磁感线的方向决定
B. 能自由转动的小磁针静止后，N极指向地理南极附近
C. 奥斯特实验说明了电流周围存在磁场
D．电动机工作时将电能转化为机械能
科目：初中物理 来源： 题型：
图a是“观察水的沸腾”的实验装置图。
（1）小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图b、c所示．则图 _________是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏_________（填“高”或“低”）
（2）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为_________℃’说明此时气压_________标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图 _________，分析该图象．可知水沸腾时温度保持不变．但要继续吸热．
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科目：初中物理 来源： 题型：
小航在实验室测量盐水的密度。他先将盐水倒入量筒中，如图19甲所示，则盐水的体积为 cm3，接着用天平测出空烧杯的质量为30g，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图19乙所示，则烧杯和盐水的总质量为 g。根据上述实验数据计算出盐水的密度为_______kg/m3。
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列数据最接近实际的是
A．人体的正常体温是38.5℃ B．你正常呼吸一次所用时间约1min
C．物理课本的宽度约18cm D．答题用的签字笔的质量约为8kg
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科目：初中物理 来源： 题型：
图13是小华同学在科学实践课上所制作的“神奇的滚筒”。“神奇的滚筒”是由硬塑料筒、橡皮套、螺栓、螺母组成。制作完毕，用手将滚筒向前推出去，滚筒向前滚动一段距离停止后，又神奇地滚了回来。小华思考了其中的奥秘：在滚筒滚动回来过程中，是将滚筒中橡皮套的 转化为滚筒的动能。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图26甲为新型电饭锅，它采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图26乙所示，其中R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关。煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图象如图29丙所示。
求：（1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率是多少瓦？
（2）R1的电阻值？
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科目：初中物理 来源： 题型：
图18是研究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置，小阳进行了如下的实验：
实验1：让同一钢球A分别从斜面上不同的高度由静止滚下，将水平面上同一位置的木块B推动了一段距离，比较木块B被推动的距离；
实验2：改变钢球的质量，让不同质量的钢球从同一高度由静止开始滚下，将水平面上同一位置的木块B推动了一段距离，比较木块B被推动的距离；
根据实验请你回答下列问题：
（1）本实验中通过 反映物体动能的大小，下列实例中也运用了这种研究问题方法的有 （请填选项前的字母）
A.认识电流大小时，用水流进行类比
B.用电磁铁吸引大头针的个数来表示电磁铁磁性的强弱
C.用海绵下陷的深度来表示压力产生效果的强弱
D.用磁感线来形象的表示磁场
（2）通过以上实验获得的结论可以用来解释以下的现象
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某段道路的交通标志牌如图19所示：小型客车最高行驶速度不得超过100km/h；大型客车、载货汽车最高行驶速度不得超过80km/h。对机动车的最高行驶速度进行限制主要是由于动能的大小跟
物体的 有关；而在同样的道路上，对不同车型设定不一样的最高行驶速度主要是由于动能的大小跟物体的 有关。
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