分析 由焦耳定律可知,电流通过导体产生的热量与通过的电流、导体的电阻和通电时间有关,为了研究电流与导体电阻的关系,要控制通过的电流和通电时间不变,为此设计成如图所示的实验.
解答 解:(1)由题目要求得,两电阻串联,滑动变阻器接法是一上一下.如图所示:
(2)将两根不同的电阻丝串联起来接入电路,主要是为了控制电流相同,因为串联电路中各处的电流相同,同时这种连接方式还可以控制通电时间相同,便于研究电流所产生的电热的多少与电阻大小的关系,故这里用到了控制变量法;放出热量的多少通过温度计的示数体现出来,是利用了转换法;
(3)由焦耳定律可知导体产生的热量与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关,因为镍铬合金丝的电阻大于铜丝的电阻,电流通过镍铬合金丝产生的热量多,使B瓶中的煤油温度上升的快,由此得出电流相等时,相同时间内电阻大的产生热量多.
故答案为:(1)如图;(2)控制电流相同;控制变量法;转换法;(3)电流相等时,相同时间内电阻大的产生热量多.
点评 本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握,属于中考常见题型,利用好控制变量法、比较法等是本题的解决关键.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验 序号 | 钩码重 G/N | 动滑轮 重G1/N | 拉力 F/N | 钩码上 升高度 h/m | 测力计 移动距离 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械 效率 % |
1 | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
2 | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
3 | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 摆球A受重力、拉力和向心力的作用 | |
B. | 摆球A受重力和拉力的作用 | |
C. | 摆球A的向心力是重力和拉力的合力 | |
D. | 摆球A、B做匀速圆周运动的线速度大小相等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4s | B. | 3s | C. | 2s | D. | 1s |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 萎凋是将鲜叶置于通气槽体中,通以热空气,这时通过做功的方式改变鲜叶内能 | |
B. | 红茶在揉捻过程中能闻到茶叶的清香,说明分子在作无规则运动 | |
C. | 发酵时茶叶只发生化学变化,内能为零 | |
D. | 干燥过程采用高温烘焙,使水分子热运动加快,达到干燥保质 |
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