如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花.这说明( )
A.发出声音的音叉在振动
B.超声波具有能量
C.声音从空气传入水中响度会变大
D.声音从空气传入水中速度会变小
科目:初中物理 来源:2015-2016学年甘肃敦煌初二上学期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下面是小丽同学列举的一些物态变化的实例,其中错误的是( )
A.冬天,窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的
B.我们看到的雪糕冒“白气”是一种汽化现象
C.利用干冰获得低温是通过干冰升华来实现的
D.从冰箱中取出来的汽水瓶表面有水珠,是冰箱外的水蒸气液化而成的
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科目:初中物理 来源:2016届江苏淮中教育集团文通中学初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
下列关于能量的说法,正确的是( )
A.金属汤勺放在热汤中,汤勺温度升高,这说明内能是可以转移的
B.小孩从滑梯上滑下,机械能不变
C.电水壶工作时,将内能转化为电能
D.“神州十号”飞船在加速升空过程中,它的动能增加,机械能不变
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省盐城市盐都区八年级(上)期中物理卷(解析版) 题型:填空题
壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”,“白气”从形成到消失经历三个过程:①壶内水沸腾产生大量的水蒸气,壶嘴附近温度高,水呈 (固/液/气)态,所以看不到“白气”;②水蒸气离开壶嘴一段距离后,由于发生 (填物态变化名称,下同),形成“白气”;③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生 现象,“白气”消失.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省常州市八年级(上)期中物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究水的沸腾”实验中.
(1)安装实验器材时应按照 (填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行.
(2)水沸腾时,准确测量的温度计示数如图甲所示,则水的沸点为 ℃,当时的大气压 (填“高于”、“等于”或“低于”)标准大气压.
(3)a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示,由图象可得:水在沸腾过程中需要 热量,温度 .通过图象可知,b组加热到沸腾所用时间较长,请写出一个可能原因: .
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科目:初中物理 来源:2016届浙江台州临海县大田中学初三期中物理卷(解析版) 题型:计算题
小红同学家的一台太阳能热水器安装在楼顶上,现需要将初温为10℃、质量为80kg的水加热到60℃,则这些水需要吸收多少热量?(c水=4.2×103J/(kg•℃)
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科目:初中物理 来源:2016届浙江台州临海县大田中学初三期中物理卷(解析版) 题型:选择题
在火炉上烧饭,主要是利用内能来( )
A.做功 B.加热
C.做功并加热 D.以上说法都不对
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建漳州立人中学八年级(上)期中物理卷(解析版) 题型:简答题
森林中旅游时,经常能看到“请不要随意丢弃饮料瓶”.因为饮料瓶内进入水后,容易引发火灾,请你用所学的物理知识解释其中的道理.
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科目:初中物理 来源:2016届辽宁省丹东市东港市初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中:
小明用铜片和锌片为作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示.
小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池.他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些.由此他们作出如下猜想:
猜想一:水果电池电压可能与水果的大小有关.
猜想二:水果电池电压可能与电极的材料有关.
(1)为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:
表一
柠檬大小 | 一个 | 大半个 | 半个 | 小半个 |
电压U/V | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
分析表中数据,说明猜想一是 (选填“正确”或“错误”)的.
(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持 和 相同,分别测出电压,如表二所示:
表二
电极材料 | 铜和锌 | 铜和铝 | 铜和铁 |
电压U/V | 0.88 | 0.60 | 0.46 |
分析表中数据,得到的结论是 .
(3)小明先将柠檬压在桌面上滚了几下,再做成水果电池,测出电压达到1.0V,据此请你提出一个有价值、可探究的问题: .
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