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    小明在探究杠杆平衡条件的实验中，测得了如下的麴据，其中第2组数据中漏掉一个，请你帮他填上，你认为有错误的一组是         。如图所示，此时若在左端再加两个钩码，要使杠杆平衡，应将右端的钩码向        端移动          格。

    实验次数

    动力／N

    动力臂／cm

    阻力／N

    阻力臂／cm

    l

    1

    6

    2

    3

    2

    2

    2

    4

    3

    3

    4

    4

    2

    1；2；右，2

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    以下是小明同学在做实验时遇到的一些问题．
    （1）甲图是在做“自制温度计”的实验时：小明发现玻璃管内的液面变化不明显，请你提出一条改进措施：
    换用更细的玻璃管
    换用更细的玻璃管
    ．
    小明还发现，普通的液体温度计中并不使用“水”这种容易获取的液体，请你帮他分析原因：
    当温度降低到0℃以下时，水将凝固，温度计将无法使用
    当温度降低到0℃以下时，水将凝固，温度计将无法使用
    ．
    （2）乙图是探究“凸透镜成像规律”时，小明想观察虚像，他应该如何操作（透镜的焦距为10cm）：
    把蜡烛移到一倍焦距以内，蜡烛在20cm至30cm之间，透过透镜观察蜡烛
    把蜡烛移到一倍焦距以内，蜡烛在20cm至30cm之间，透过透镜观察蜡烛
    ．
    当蜡烛离凸透镜30cm时，调节光屏位置可以得到
    倒立
    倒立
    （选填倒立、正立）像，老师在分析讲解的时候小明没有把蜡烛熄灭，一直在记笔记，下课前发现光屏上的像
    上移了
    上移了
    （选填下移了、上移了、没有改变）
    （3）丙图是在探究“杠杆平衡条件”时出现的情形，小明想使杠杆在水平位置平衡，他可以把右面的钩码
    向右移两格
    向右移两格
    ，小明他测量了许多组数据目的是
    总结规律，避免偶然性
    总结规律，避免偶然性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）如图1所示，某同学用弹簧秤拉着木块A在水平桌面上作匀速直线运动，这样做的目的
    利用二力平衡知识间接测量f滑
    利用二力平衡知识间接测量f滑
    ，在木块上加砝码后，发现弹簧秤的示数将
    变大
    变大
    （选填“变小”、“变大”或“不变”），由此得出的结论是
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

    （2）如图2所示，是小明在“研究杠杆的平衡条件”的实验，当在杠杆左端距离O点二个格子的位置挂了三个等质量的钩码，当在另一端距离O点三个格子的位置挂两个等质量的钩码时，此时杠杆刚好平衡，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？
    小王认为：杠杆仍能保持平衡；小李认为：杠杆将顺时针转动；小赵认为：杠杆将逆时针转动；你支持
    小李
    小李
    的观点，理由是
    左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积
    左端的力和力臂的乘积小于右端的力和力臂的乘积
    ．
    小明在实验后，用直尺AB制作杆秤，他在0刻度处用细线悬挂一个秤盘C，在3cm刻度处用细线D悬吊起来．他提起细线D“秤杆”（直尺）不能静止在水平位置．于是，他在秤盘悬线P处粘上适量的橡皮泥，使“秤杆”能在水平位置静止（如图3）．他“粘上适量橡皮泥”的做法类似于“研究杠杆的平衡条件”实验中
    调节杠杆两端的平衡螺母
    调节杠杆两端的平衡螺母
    的做法，这样做的目的是
    使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上直接读出力臂
    使杠杆在水平位置平衡，便于从杠杆上直接读出力臂
    ．
    （3）如图4是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置．
    实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；  三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C； 刻度尺；弹簧测力计等．
    下表是小红探究斜面机械效率与物重的关系时所记录的相关数据．
    测量次序 斜面粗糙程度 物重G（N） 斜面高
    h（m）    		 沿斜面的拉力F（N） 斜面长L（m） 有用功
    W有（J）    		 总功
    W总（J）    		 机械效率η
    1 较粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5%
    2 较粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5%
    3 较粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5%
    通过分析数据，你可以得出结论：
    斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关
    斜面的机械效率与被提升的物体的重量无关
    ；
    若保持斜面长度不变，将斜面高h变为0.2m，再将重为3N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为2N，则此时斜面的机械效率是
    75%
    75%
    ；说明斜面机械效率与
    斜面的倾斜程度
    斜面的倾斜程度
    有关．除此之外，你认为斜面的机械效率还可能与斜面的
    斜面的光滑程度
    斜面的光滑程度
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?南长区一模）以下是小明同学在做实验时遇到的一些问题．

    （1）甲图是在做“自制温度计”的实验时：小明发现玻璃管内的液面变化不明显，请你提出一条改进措施：
    换用更细的玻璃管
    换用更细的玻璃管
    ．
    小明还发现，普通的液体温度计中并不使用“水”这种容易获取的液体，请你帮他分析原因：
    当温度降低到0℃以下时，水将凝固，温度计将无法使用
    当温度降低到0℃以下时，水将凝固，温度计将无法使用
    ．
    （2）乙图是探究“凸透镜成像规律”时，小明想观察虚像，他应该如何操作（透镜的焦距为10cm）：
    把蜡烛移到一倍焦距以内，蜡烛在20cm至30cm之间，透过透镜观察蜡烛
    把蜡烛移到一倍焦距以内，蜡烛在20cm至30cm之间，透过透镜观察蜡烛
    ．
    （3）丙图是在探究“杠杆平衡条件”时出现的情形，小明想使杠杆在水平位置平衡，他可以
    把左边的钩码向右移一格
    把左边的钩码向右移一格
    ．

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    科目：初中物理 来源：2013年江苏省无锡市宜兴外国语学校中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    以下是小明同学在做实验时遇到的一些问题．
    （1）甲图是在做“自制温度计”的实验时：小明发现玻璃管内的液面变化不明显，请你提出一条改进措施：______．
    小明还发现，普通的液体温度计中并不使用“水”这种容易获取的液体，请你帮他分析原因：______．
    （2）乙图是探究“凸透镜成像规律”时，小明想观察虚像，他应该如何操作（透镜的焦距为10cm）：______．
    当蜡烛离凸透镜30cm时，调节光屏位置可以得到______（选填倒立、正立）像，老师在分析讲解的时候小明没有把蜡烛熄灭，一直在记笔记，下课前发现光屏上的像______（选填下移了、上移了、没有改变）
    （3）丙图是在探究“杠杆平衡条件”时出现的情形，小明想使杠杆在水平位置平衡，他可以把右面的钩码______，小明他测量了许多组数据目的是______．

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    科目：初中物理 来源：2008年江苏省无锡市南长区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

    以下是小明同学在做实验时遇到的一些问题．

    （1）甲图是在做“自制温度计”的实验时：小明发现玻璃管内的液面变化不明显，请你提出一条改进措施：______．
    小明还发现，普通的液体温度计中并不使用“水”这种容易获取的液体，请你帮他分析原因：______．
    （2）乙图是探究“凸透镜成像规律”时，小明想观察虚像，他应该如何操作（透镜的焦距为10cm）：______．
    （3）丙图是在探究“杠杆平衡条件”时出现的情形，小明想使杠杆在水平位置平衡，他可以______．

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