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    在如图中，温度计甲的读数是
    -4
    -4
    ℃，温度计乙的读数是
    37.3
    37.3
    ℃．
    分析：（1）温度计在使用前要先观察其量程和分度值；
    （2）温度计的示数在量程的范围内，分度值为1℃，注意液柱是在零刻度线的上方还是下方．可根据这两点读出此温度计的示数．
    解答：解：甲温度计的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的下方，因此该温度计的示数是-4℃．
    乙温度计的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的上方，因此该温度计的示数是37.3℃；
    故答案为：-4；37.3．
    点评：此题主要考查的是温度计的正确读数及注意事项，特别注意温度计中的液柱是在零摄氏度的上方还是下方．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?威海）请将如图中各测量仪器的正确读数分别填写在空格处．

    （1）甲图中物体的长度为
    1.45
    1.45
    cm；（2）乙图中物体的质量为
    82.4
    82.4
    g；（3）丙图中温度计的示数为
    16
    16
    ℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”实验课上，两组同学记录如下表：
    加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    甲组水温/℃ 85 88 90 92.5 95.5 97 98 98 98
    乙组水温/℃ 86 89.5 92 93.5 96.5 98.5 98.5 98.5 98.5
    （1）如图中使用温度计测量水的温度正确的是
    B
    B


    （2）由上表可知：甲组水沸腾时的温度为
    98.5
    98.5
    ℃．
    （3）由实验可知，水沸腾时
    吸收
    吸收
    热量（“吸收”或“放出”），温度
    不变
    不变
    ．（选填“升高”、“不变”或“降低”）
    （4）甲、乙两组测出水沸腾时的温度都小于100℃，这是因为当时当地的大气压
    ＜
    ＜
    1个标准大气压．（选填“＞”、“=”或“＜”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在如图中，各温度计的读数分别为：甲
    1℃
    1℃
    ；      乙
    -4℃
    -4℃
    ；     丙
    36.5℃
    36.5℃
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用甲图所示的装置探究“水沸腾规律”，请回答下列问题：
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    （1）安装实验器材时应按照
     
    （选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
    （2）实验时，通常用温水而不用冷水，这样做的目的是
     
    ；
    （3）小明在水温升高到90℃时，开始记录数据于表格中．第120s时温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为
     
    ℃；
    （4）请根据下表数据在丙图中画出水的沸腾图象．
    时间/s 0 30 60 90 120 150 180 210
    温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98
    （5）若实验时不小心被等量的
     
    （填“沸水”或“水蒸气”）烫伤会更严重，其道理是
     
    ．
    （6）小明想利用此装置来探究烛蜡熔化的特点，其不足之处是：
     
    ．

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