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    为研究液体吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，并用相同的加热器加热．下表为实验数据记录：
    标号 液体 质量/克 初温/ 未温/ 加热时间/分
    1 水 300 20 30 12
    2 水 150 20 30 6
    3 煤油 300 20 30 6
    4 煤油 300 20 25 3
    （1）通过分析
     
    （填标号）烧杯的数据，可得结论：在质量和升高温度都相同时，不同的物质吸收的热量不同．
    （2）分析比较1、2烧杯的数据，可得结论：同种物质在升高相同温度时，吸收的热量与
     
    有关．
    （3）分析比较3、4烧杯数据，可得结论：质量相同的同种物质吸收的热量与
     
    有关．
    （4）综上所述，可以得出：物体温度升高吸收热量的多少与
     
    、
     
    和
     
    有关．
    分析：（1）1、3中质量、初温、末温都相同，种类不同，说明吸热多少与种类有关；
    （2）1、2中都是水且初温和末温相同，质量不同，说明吸热多少与质量有关；
    （3）3、4中都是煤油且初温，质量相同，末温不同，说明吸热多少与温差（升高的温度）有关；
    （4）综合分析得出结论．
    解答：解：（1）1、3中质量、初温、末温都相同，物质种类不同，加热时间不同（吸收的热量不同），说明吸收热量与物质种类有关．
    （2）1、2中都是水且初温和末温相同，加热时间不同，说明同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸热越多；
    （3）3、4中都是煤油且初温，质量相同，加热时间不同，末温高温度变化大，说明质量相同的同种物质，升高温度大的吸收的热量多；
    综合归纳可以得出：物体温度升高时吸收的热量的多少与物质的种类、物体的质量、升高的温度都有关系．
    故答案为：
    （1）1、3；（2）质量；（3）升高的温度；（4）物质的种类、质量、升高的温度．
    点评：本题是探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关的实验，注意用好控制变量法．
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    （1）通过分析_______（填标号）烧杯的数据，可得结论：在质量和升高温度都相同时，不同的物质吸收的热量不同。

    （2）分析比较1、2烧杯的数据，结论：同种物质在升高相同温度时，吸收的热量与__有关。

    （3）分析比较3、4烧杯数据，可得结论：质量相同的同种物质吸收的热量与____有关。

    （4）综上所述，可以得出：物体温度升高吸收热量的多少与_____、_____和_____有关

     

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    （2）分析比较1、2烧杯的数据，结论：同种物质在升高相同温度时，吸收的热量与__有关。
    （3）分析比较3、4烧杯数据，可得结论：质量相同的同种物质吸收的热量与____有关。
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    科目：初中物理 来源：2011届重庆市重庆一中初三下学期3月月考物理卷 题型：实验题

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    （1）通过分析_______（填标号）烧杯的数据，可得结论：在质量和升高温度都相同时，不同的物质吸收的热量不同。
    （2）分析比较1、2烧杯的数据，结论：同种物质在升高相同温度时，吸收的热量与__有关。
    （3）分析比较3、4烧杯数据，可得结论：质量相同的同种物质吸收的热量与____有关。
    （4）综上所述，可以得出：物体温度升高吸收热量的多少与_____、_____和_____有关

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年重庆市初三下学期3月月考物理卷 题型：实验题

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    （1）通过分析_______（填标号）烧杯的数据，可得结论：在质量和升高温度都相同时，不同的物质吸收的热量不同。

    （2）分析比较1、2烧杯的数据，结论：同种物质在升高相同温度时，吸收的热量与__有关。

    （3）分析比较3、4烧杯数据，可得结论：质量相同的同种物质吸收的热量与____有关。

    （4）综上所述，可以得出：物体温度升高吸收热量的多少与_____、_____和_____有关

     

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